教科版必修1 第1章第3节运动快慢与方向的描述——速度 作业.doc

课后训练基础巩固1下列说法中正确的是（）a平均速度就是瞬时速度的平均值b瞬时速率是指瞬时速度的大小c火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度d子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度2关于物体运动快慢的比较，以下判断正确的是（）a物体在运动中所需的时间越少，速度就越大b通过的位移越长，则速度就越大c通过相同的位移所用的时间越多，速度就越小d速度越大的物体，通过的位移就越大3一个质点做变速直线运动，其运动情况有如下记录，则记录中的速度表示瞬时速度的有（）a质点在前5 s内的速度是8 m/sb质点在第7 s末的速度是12 m/sc质点通过某一路标时的速度是15 m/sd质点通过某一路段的速度为10 m/s4甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为4 m/s，则可知（）a乙质点的速率大于甲质点的速率b因为24，所以甲质点的速度大于乙质点的速度c这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向d若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m5纸带与运动物体连接时，计时器在纸带上打出点痕，则下列说法中错误的是（）a点痕记录了物体运动的时间b点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移c点痕的分布情况反映了物体的运动状况d点痕在纸带上的分布情况反映了运动物体的质量6如图所示，某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从o点同时出发，并同时到达a点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）a甲的平均速度大于乙的平均速度b两人运动的平均速度相等c甲的位移大于乙的位移d甲的路程等于乙的路程能力提升7如图为同一打点计时器打出的4条纸带，其中平均速度最大的是哪一条（打点时间间隔均相同）（）8小明从家中出发，沿平直的马路以一定的速率走到邮局发信之后，沿原路以相同的速率返回设出发时速度方向为正方向，则图中能正确描述小明运动情况的vt图像是（）9使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中：（1）在如下基本步骤中，正确的排列顺序为_a把电火花打点计时器固定在桌子上b安放纸带c松开纸带让物体带着纸带运动d接通220 v交流电源e按下脉冲输出开关，进行打点（2）在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在_上，还要检查_是否夹在纸带之间10某物体沿一条直线运动：（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？参考答案1答案：b点拨：根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断：平均速度不是瞬时速度的平均值；瞬时速率是瞬时速度的大小；火车以速度v经过某一段路，v是指在这段路上的平均速度；子弹以速度v从枪口射出，v是指射出枪口时的瞬时速度2答案：c点拨：物体速度的大小由位移和时间共同决定3答案：bc点拨：瞬时速度是质点在某一时刻的速度，或通过某一位置的速度，它与时刻或位置相对应，故b、c正确4答案：acd点拨：因为速度是矢量，其正负号只表示物体的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故a、c正确，b错；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，从同一点分别前进了20 m和40 m，故此时两者相距60 m，d正确5答案：d点拨：打点计时器是用来记录物体运动的位移和时间的仪器，a、b选项正确；纸带上点痕不能反映运动物体的质量，d项错误；由于打点计时器打点的时间间隔相同，因而点迹的疏密能反映物体运动的快慢，c正确6答案：b点拨：甲、乙两人都从o点出发，到达a点，据位移的定义可知，他们的位移相同，c错两人在此过程中所用时间相同，据v得，两人的平均速度相同，a错、b对从图中给出的运动轨迹看出，甲的路程大于乙的路程，d错7答案：a点拨：由公式v可知，两点间时间间隔都是0.02 s，故可判断出a项正确8答案：b点拨：规定出发时速度方向为正方向，返回时速度方向为负方向，c错误；由于速率不变，所以d错误；a图表示两个物体的运动，a错；b图中说明该同学在邮局停留一段时间，再以原速率返回，故b正确9答案（1）abdec（2）纸盘轴墨粉纸盘点拨：根据实验原理，通过对实验仪器的观察，掌握仪器的使用方法是一种重要的实验能力电火花打点计时器的特点是：打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的，故其操作步骤和电磁打点计时器是相似的，墨粉纸盘应套在纸盘轴上，目的是使它可以转动，均匀地被利用墨粉纸盘夹在两条白纸带之间，目的是打出清晰的点10答案：（1）（v1v2）（2）点拨：（1）设全程所用的时间为t，则由平均速度的定义知前一半时间内的位移为s1v1后一半时间内的位移为s2v2全程时间t内的位