浙科版必修二 第4章 生物的变异 第16课时 生物变异的来源(Ⅱ) 作业.doc

第16课时生物变异的来源() (时间：40分钟)1在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456789，中间的黑点表示着丝粒。下列几种染色体结构变异中，哪一种属于倒位()a12356789 b125436789c1233456789 d12345456789解析倒位是染色体某区段出现180度的倒转，b项由345倒转成了543。答案b2下图是某染色体结构变异的示意图，图中“17”表示染色体片段，“”表示着丝粒，则该变异类型为()a易位 b缺失 c倒位 d重复解析图示染色体变化后增加了2、3片段，属于重复。答案d3下列有关一个染色体组的叙述，错误的是()a形态、功能各不相同b一定不含同源染色体c携带控制生物生长发育的全部遗传信息d含有等位基因解析染色体组内的染色体是非同源染色体，而等位基因存于同源染色体上，故d项不正确。答案d4某种染色体结构变异的示意图如下，图中字母表示不同的染色体片段。该变异类型为()a缺失 b易位 c重复 d倒位解析图示两条非同源染色体之间发生了片段移接，属于易位。答案b5单倍体生物的体细胞中染色体数应是()a只含一条染色体 b只含一个染色体组c染色体数是单数 d含本物种配子的染色体数解析如果是多倍体，其单倍体生物体细胞应含有不止一个染色体组，因此染色体奇、偶数不能作为判断的依据。答案d6基因突变和染色体畸变的一个重要区别是()a基因突变在光镜下看不见b染色体畸变是定向的，基因突变是不定向的c基因突变是可遗传的变异d染色体畸变是不可遗传的变异解析基因突变是基因内部的个别碱基对的变化，在显微镜下观察不到，a正确；染色体畸变和基因突变都是不定向的，b错误；基因突变和染色体畸变都是可遗传变异，c、d错误。答案a7下列有关二倍体、多倍体和单倍体的叙述，正确的是()a二倍体的体细胞中含有2个染色体组b单倍体的体细胞中含有1个染色体组c多倍体都是可育的d单倍体都是不可育的解析多倍体的单倍体体细胞中不止含1个染色体组，b项错误；多倍体不一定可育，如三倍体高度不育，c项错误；单倍体不一定不育，如四倍体的单倍体就是可育的，d项错误。答案a8图甲表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因，图乙中，不属于染色体畸变引起的是()解析a项属于染色体的部分缺失；b项属于染色体的易位。c项不属于染色体畸变，属于基因突变；d项属于染色体的倒位。答案c9右图是基因型为aa的二倍体生物细胞分裂图，该细胞()a含有两个染色体组 b名称为次级精母细胞c含有两对同源染色体 d一定发生过基因突变解析图示细胞含有两个染色体组，a项正确；图示细胞处于减数第二次分裂后期，可能是次级精母细胞或第一极体，b项错误；图示细胞不含同源染色体，c项错误；图示细胞可能发生过基因突变或交叉互换型基因重组，d项错误。答案a10下图是某果绳细胞减数分裂图，不正确的说法是()a图细胞为二倍体b图细胞中没有同源染色体c图细胞中含有1个染色体组da、b、c、d染色体组成各不相同解析a与b染色体组成相同，c与d染色体组成相同。答案d11下图为某果蝇体细胞染色体模式图，请回答：(1)该图表示的是_性果蝇，常染色体是_。(2)经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是_。a1,3,5,7 b1,4,6,8c2,6,3,7 d以上都有可能(3)配子中的染色体总称为_。(4)b、b称_基因，分开符合_规律。(5)若该果蝇共产生100个配子，其中含bx的配子是_个。答案(1)雄1、2、3、4、5、6(2)d(3)一个染色体组(4)等位分离(5)2512番茄是二倍体植物(染色体2n24)。有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对。如图所示，回答下列问题： (1)设三体番茄的基因型为aabbb，则花粉的基因型为_，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为_。(2)从变异的角度分析，三体形成属于_。(3)与正常的番茄杂交，形成正常个体的概率为_。解析(1)三条6号染色体在减数分裂形成的配子中，一半有两条6号染色体，一半有一条6号染色体。a基因所在的两条染色体平均分配，所以形成的花粉的基因型是abb、ab、abb、ab。(