人教A版必修四 第二框　社会历史的主体 优化练习.doc

一、选择题1改革开放30多年，中国亿万农民完成六大创造：家庭联产承包责任制、乡镇企业、村民自治、农民工进城、专业合作社、集体林权制度改革。这主要说明了()a人民群众是社会精神财富的创造者b人民群众是社会变革的领导力量c人民群众是社会变革的主力军d人民群众是指一切对历史起推动作用的劳动群众解析：材料主要说明的是农民在六大社会关系领域内的创造，选c项；a项中的“社会精神财富”与材料无关；b项错在“领导力量”；d项说明的是人民群众的含义，没有直接说明人民群众对社会变革的作用。答案：c2西方一位哲人说，“历史是上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别是()a是否承认人民群众是历史的创造者b是否承认人类社会是不断向前发展的c是否承认社会意识对社会存在的反作用d是否承认英雄人物对社会历史的推动作用解析：“历史是上帝的作坊”是把历史看成是上帝操作的结果，其中人民群众是上帝活动的工具而已，否定了人民群众在历史创造中的作用。把人民看成上帝体现了对人民群众的尊重，故题中两种观点的区别在于是否承认人民群众是历史的创造者，应选a项。b、c、d三项均不符合题意。答案：a3“人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。”这启示我们()a人民群众是社会变革的决定力量b任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动c人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体d坚定地走与人民群众的实践相结合的道路解析：a、c两项的缺陷在于没有涉及材料中的“个人”和“花朵与果实”，而且也不符合“启示”这一要求；b、d两项从题意上判断，应该是d项；b项不符合“启示”这一要求。答案：d4下面漫画说明()要切实提高农村劳动者素质要坚持一切从实际出发实践是认识的唯一途径要坚持群众观点和群众路线abc d解析：本题以漫画为命题形式着重考查学生调动运用知识、分析解读漫画中有效信息的能力。从漫画内容看，讲话人没有做到一切从实际出发，违背了群众观点和群众路线，可见符合题意；不符合漫画寓意；本身错误。答案：d5孙子说：“视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。”“将帅”对“士兵”投入的感情愈深，“士兵”回报“将帅”的感情愈烈。一位企业家曾说：“热爱是最好的投资”。感情可以提高军队的战斗力，感情也可以提高企业的生产力。这给我们的启示是()a想问题、办事情必须发挥主观能动性b意识的能动性发挥得越充分，越能促进事物发展c必须坚持群众观点和群众路线d要坚持一切从实际出发解析：以热爱为最好的投资，将帅与士兵在一起，企业家与员工在一起，从哲学上讲就是要走群众观点和群众路线。a、b、d三项不符合题干本意。答案：c6济南大学经济学院教授俞宪忠认为：包容性增长就是经济增长、人口发展和制度公平三者之间的有机协同，更关注民权民生，更能满足民众权利发展的制度公平诉求。从哲学上看，这符合()普遍联系的观点两点论和重点论相统一的观点坚持群众观点和群众路线的要求解决社会发展基本矛盾的要求a bc d解析：符合三者“有机协同”这一信息；符合三者中“更关注民权民生，更能满足民众权利发展的制度公平诉求”这一信息；制度属于生产关系和上层建筑的范畴，材料观点有利于使生产关系更加符合生产力的要求、上层建筑更加符合经济基础的要求，正确。答案：d7“没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。”这说明()a脑力劳动者是社会精神财富的创造者b劳动人民的物质生产实践是从事精神生产的前提c劳动群众直接创造了精神财富d人民群众的实践是社会精神财富产生的源泉解析：本题考查人民群众是社会精神财富的创造者这一知识。题干的意思是科学家、艺术家、思想家创造的文化成果来自于人民群众的实践，所以选d项。答案：d82016年6月，中央组织部、中央宣传部、教育部党组联合印发关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示 广泛开展向李保国同志学习活动的通知，强调广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志对党忠诚、心系群众的政治品质，坚守共产党人的精神高地，带着对群众的深厚感情做工作，真心实意为群众干实事谋福祉；学习他淡泊名利、无私奉献的高尚情操。可见，之所以要学习李保国同志，是因为他()能够坚持群众观点，做到全心全意为人民服务能够坚持群众路线，做到一切向人民群众负责能够坚持群众路线，做到虚心向人民群众学习能够尊重群众的历史主体地位，做到一切为了群众a bc d解析：是我们学习李保国同志对党忠诚、心系群众的政治品质的原因，均入选。一切向人民群众负责是群众观点的基本内容之一，排除。材料没有涉及虚心向人民群众学习，排除。答案：b二、非选择题9阅读材料，完成下列问题。 2016年11月12日是伟大的民族英雄和爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。 孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。他倡导“天下为公”， 提出了民主革命的纲领三民主义，并为实现民主共和而奋斗终生。历史是鲜活的教科书，是最好的营养剂。以孙中山为代表的爱国主义者们，其爱国主义精神在历史发展的过程中不断彰显和升华。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当到周恩来“为天下崛起而读书” 的志向，从鲁迅“我以我血荐轩辕” 的警言到罗阳“用生命撑起舰载机起飞” 的壮举，爱国主义深深融入中华民族的血脉基因，作为中华文化的精髓薪火相传，激励中华儿女不懈奋斗，铸就辉煌。在中国历史上，人民群众是爱国主义精神这一伟大作品的真正创作人。请结合材料并运用“社会历史的主体”的知识谈谈你的认识。解析：本题考查人民群众的相关知识。依据“真正创作人”的提示，主要涉及人民群众的作用，即人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。答案：(1)人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众的生活和实践，为爱国精神的形成和发展提供了丰富素材和动力源泉，人民群众的实践为精