全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 7 Its raining! The First Period (Section A, 1a2c)Teaching aims (教学目标)1.掌握表示天气情况的词语2.能够谈论天气,表达自己的情感Language points (语言点)1. 词汇:windy cloudy raining snowing sunny winter weather2. 句型:-Hows the weather?-Its raining/rainy/windy/cloudy/sunny/snowing/snowy.Difficulties (教学难点)1. 描述天气。2. 对天气提问。 3. 所学形容天气的词汇。Teaching steps (教学步骤)1. Warm-up Watch a video, listen to the songHows the weather.【教学设计说明】本单元主要话题是描述天气,由一首描述天气的英语歌曲导入到本单元的话题,吸引学生的兴趣。2. Presentation of the new words(呈现新单词)(1) Present the new words.Present Ss pictures of different weather. Help them to understand the new words and how to use them to describe the weather.【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一,学生通过图片,能更价值观的理解新单词的含义。3. Work on 1a (完成1a)(1) Match the words with the pictures. (2) Talk about the pictures with Ss using the target language. 【教学设计说明】通过1a的练习,使学生进一步学会运用新单词。和学生一起谈论图片,目的在于引导学生学会使用描述天气的两个基本句型。4. Presentation of the sentences(呈现新句型)-Hows the weather? - Its raining/rainy/windy/cloudy/sunny/snowing/snowy.Play a guessing game to remember the sentences.May 1st is coming. I want to go on a vacation (度假) with my family. Where am I going? Show pictures of different places.Hows the weather in Beijing? Its rainy in Beijing.Hows the weather in Shanghai? Its sunny in Shanghai.Hows the weather in Toronto? Its windy in Toronto.Hows the weather in Boston? Its cloudy in Boston.5. Work on 1b (完成1b)Listen and write the city names. 【教学设计说明】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,由于前面已做了一些训练,因此学生听起来比较容易,让他们都有一次成功的喜悦和感受,这样可以增强他们的学习自信心。5. Pair work (练习)A: Hows the weather in .?B: Its .in .A: Do you like . days?B: Yes, I do/No, I dont. Because they are Ask some pairs to present their conversation to the class. 【教学设计说明】此环节是让学生运用所学句型来进行操练,有利于巩固所学句型。6. Work on 2a & 2b (完成2a和2b)(1)Describe the pictures.(2)Listen and number the pictures. (3)Check Ss answers. (4)T: Please look at 2b. Listen again, and match the names with the activities.【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型。通过反复听读,可以让学生尽快熟悉生词。学生填表格,是检查学生能否听懂并拼写所学单词。7. Weather ReportAsk Ss to be the weather reporter.Hi, everyone!I m a reporter from CCTV. Its in Beijing. ItsThanks for watching the weathe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年蔬菜种植公司通讯及物联网设备维护制度
- 2026年能源加工公司客户信息保密管理制度
- 2026年建筑装饰公司员工星级评定激励管理制度
- 考中级消防证题库及答案
- 东方教师考试题库及答案
- 中职护士资格题库及答案
- 传统二十四节气之大暑节气介绍工作汇报总结计划共赢课件
- 共享岗人员招聘法律法规培训
- 业务咨询顾问知识管理方案
- SAP实施顾问项目工作计划及时间管理
- 中国联通内蒙古地区2025秋招半结构化面试模拟30问及答案
- 堤防工程施工规范(2025版)
- 绿色积分讲解课件
- 时间介词in-on-at课件
- 路基施工填筑碾压方案
- 2025年社会体育指导师资格考试试题及答案解析
- 电动汽车充电桩与储能系统融合应用研究报告
- 2025年高中创新能力大赛笔试题资格审查试题(附答案)
- 航空气象知识培训课件
- 输电线路事故抢修课件
- 51单片机毕业论文
评论
0/150
提交评论