英语人教版七年级下册unit 11section A.docx_第1页
英语人教版七年级下册unit 11section A.docx_第2页
英语人教版七年级下册unit 11section A.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：How was your school trip?课型：新授课学生姓名：年级班级：七年级课时：第一课时导学教师：导学目标知识与能力：掌握重点单词和句子：milk, cow, horse, feed, farmer, quite, Did you see and cows? - Yes, I did. I saw quite a lot.能正确表达发生过的事情。提高学生的听说能力。过程与方法：通过图片学习重点单词和句型通过听说训练学会谈论发生过的事情通过小组练习巩固所学知识情感、态度与价值观：引导学生感受与人分享的快乐导学重点：1，重点单词和句子。2， 能谈论过去的事件。 导学难点：能正确表达发生过的事情导学过程导学环节导学任务及导学要求自主学习自主预习P61的单词。1， 小组长引导组员认读，识记单词，看谁记得又快又准。2， 预习1A的内容，翻译下列短语。去散步_ 给奶牛挤奶 _和农民交谈 _喂鸡 _骑马 _照相_3， 通过预习，翻译下列句子。你骑马了吗？_没有，但是我给奶牛挤奶了。_你经常骑马吗？_不，但是我经常给奶牛挤奶。_区别上面四个句子，两个句子表示_的动作，而两个句子表示_动作，由此可以总结出 一般现在时的句子结构是：主+（ ）或（ ） +其它。 一般过去时的句子结构：主+（ ）+其它合作探究1， 读1A的短语，将短语与相对应的图片连接起来2， 小组核对答案。3， 听录音，圈出三件corol在学校旅游期间做的事4， 小组核对。5， 两人组谈论Carol的学校旅游系统总结小组合作总结：一般现在时表示_一般过去时表示_一般现在时肯定句结构：主+（ ）或（ ）+其它一般过去时肯定句结构：主+（ ）+其它一般现在时一般疑问句结构：（ ）或（ ）+主+（ ）+其它？一般过去时一般疑问句结构：（ ）+主+（ ）+其它当堂检测适当形式填空。My brother and I often _(go) for a walk in the morning.Mary _(ride) a horse yesterday morning._ you _ (have) breakfast this morning?My mother _(feed) chickens every morning.We _(take) ma
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论