(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册七年级语文上册《春》课件.ppt

李秋英广西南宁市上林县明亮镇第二初级中学联系电话一 初步了解 春 这篇文章的内容 感受 春 的图画美 二 能够有感情地朗读 春 体会文中优美的语言魅力 三 感受春天的美 激发学生对大自然的热爱之情 生字词 眨眼酝酿宛转嘹亮黄晕烘托蓑笠抖擞应和 zh y n y nni ng w nzhu n li oli ng hu ngy n h ngtu su l d us u y ngh 水涨薄烟捉迷藏散在草丛里 zh ng b c ng s n 3 文体特点 写景散文 主要特点 情景交融 一切景语皆情语 王国维语 以我观物 物皆着我之色彩 当人在观照外物的时候 他的情感就会投射到外物中去 使外物也好像有了人的感情 美学家朱光潜先生将这种现象称之为 宇宙的人情化 他说 移情的现象可以称之为 宇宙的人情化 因为有移情作用 然后本来只有物理的东西可具人情 本来无生气的东西可有生气 一 初读文章 感受文章优美的语言魅力 二 欣赏朗读 感受文章优美的文字意境 三 分组朗读 感受文章优美的情感表达 春 美在作者 春 美在图画 朱自清 字佩弦 现代的散文家 语言文学家 代表作 荷塘月色 背影 春 美在作者 春 美在图画 春 美在图画 春 美在图画 春雨图 春风图 春花图 迎春图 春草图 春雨图 春风图 春花图 迎春图 春草图 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 春 美在图画 画春 结构 盼春 1 画春 赞春 8 10 2 7 第一部分研读 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 这段主要用了什么修辞手法 有何好处 1 反复 突出盼春的迫切心情 盼望着 盼望着 2 拟人 突出春天的可爱 春天的脚步近了 第二部分研读这部分分为六个自然段 分别描绘了六幅不同的图景 请以 图为格式 标出各个自然段的大意 图 图二 绘春 图 图 图 图 春醒 春草 春花 春风 春雨 迎春 1 春醒图 1 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 运用了什么修辞手段 有何作用 答 拟人 生动的表现了春回大地 万物苏醒的特点 2 初春的 山 水 太阳 各有什么特点 找出相关动词以体会 答 山 朗润 积雪消融 树木变绿 水 涨 冰河开冻 水流汹涌 太阳 脸红 气温上升 感到温暖 2 春草图 草报春 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵的 字词句赏析 特写镜头一是春草 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 钻 和 偷偷 用得好 说说好在哪里 钻 既表现春草冲破土层的挤劲 又用 偷偷地 修饰 形容它不知不觉地出现 生动地表明春草的活力 字词句赏析 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 作者不仅写出了春草的嫩绿 绵软 而且还摄下了它对人的诱惑力 这里的绿茵 已不是单纯的自然景物 而成了人们生活的亲爱的伴侣 景物变成了情物 1 这幅图里春草具有哪些特点 请找出有关关键词语 体会作者思想感情 答 嫩 绿 满 软 表现喜爱春天 歌颂春天之情 2 找出描写孩子行动的动词 想像他们的精神面貌 答 坐 躺 滚 踢 跑 捉 生气勃勃 充满活力 3 春花图 花争春 1 这幅图描写了哪两种花 各用了哪些修辞手法 有何作用 答 树花 拟人 比喻 突出了春花绚丽 热烈的特点 野花 拟人 比喻 突出了春天野花茂盛 热情的特点 红的像火 粉的像霞 白的像雪 字词句赏析 带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 运用想象 不仅拓宽了描写的视野 更从未来角度渲染了春花的可爱 春花图 作者如何全方位的描写春花 第4段 树上繁花 树中昆虫 树下野花 自上而下 眼前花儿争春 想象结果实 由实到虚 花的色彩 红 粉 白 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 4 春风图 1 作者从哪些感觉来写春风 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息 草味 花香 鸟鸣 流水 短笛 触觉 嗅觉 听觉 运用各种感觉描绘春风和煦 芳香 悦耳 风唱春 2 卖弄 原是个贬义词 这里是什么意思 答 假贬实褒 原意是有意显示 炫耀 自己的本领 现意是 得意 的意思 春雨图 这段是从 形 状 景 三方面描写春雨的 各找出相关句子 雨润春 形 像牛毛 像花针 像细丝 状 景 斜织 薄烟 树叶儿绿 小草儿青 灯 人 房屋 5 6 迎春图 人迎春 春天里人们都在做什么 是什么样的精神面貌 答 城里乡下 有的是希望 开始忙碌 充满了无限的活力和热切的希望 第三部分研读 颂春 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 这段用了什么修辞手法 分别突出了春天的什么特点 有何作用 比喻 拟人 排比 分别突出了春天的 新 美 力 热情地赞美了春天 进一步揭示春天具有不可遏制的创造力和无限美好的希望 颂春 新 新生命的开始 给人无限希望美 令人喜爱力 给人以信心和力量 一年之计在于春 激励人们把握时机 奋发向上 辛勤劳作 也抒发了作者热爱生活 进而要创造美好生活 积极向上的感情 三 深入探究1 归纳主题思想 散文以什么样的笔调 描绘了春天怎样的画面 赞美了春天的什么 从而激励人们怎样 这篇散文以诗的笔调 描绘了花卉争荣 生机勃勃的春天的图画 赞美 抒唱春的创造力和带给人们以无限希望 从而激励人们在大好春光里辛勤劳作 奋然向前 这节课 首先我们从动画中欣赏到了春天的美景 感受到了春天的美 然后通过朗读课文 欣赏动画朗读 感受到了 春 这篇课文的