英语人教版五年级下册5下 Unit3 B read and write.doc

五下Unit 3 My school calendarB Read and write教学设计 白沙驿小学 谢金芳 一教学目标1能理解与复活节相关的活动。如：roll Easter eggs，look for eggs，eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等。 2通过阅读Read and write部分的邮件，了解复活节聚会的时间、地点以及活动的具体内容，并能写一篇自己的邀请函。3能掌握良好的阅读策略，积极大胆地尝试写作，能够提高自主学习能力。 4. 能够培养西方文化意识。5. 能够了解西方复活节文化。二学情分析 五年级学生的年龄在十一到十二岁左右，他们好奇心强、思维比较活跃，爱表现。并且已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。在教师的指导下能做一系列任务活动。但是也有一小部分学生学习方法不当，学习信心有所不足。 在本单元的前几个课时里学生已经基本掌握了12个月份的表达以及每个月份的相应节日，能够用When is the ?Its in . 表达有关学校活动举行的月份。这对学生理解本课时的Read and write 有很大的帮助。三重点难点重点：1.掌握三会短语：roll Easter eggs，look for eggs，eat chocolate eggs，meet the Easter Bunny。 2. 能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并掌握基本的阅读策略。 3. 能够大胆尝试写一篇自己的邀请函，培养基础英文写作能力。难点：能够提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行大胆思考和尝试英文创作。四教学过程（一）、热身（Warmup）1游戏左右开弓 教师先给出一个单词，如May，若箭头朝右，学生则要说出下一个月份Jun.；若箭头朝左学生则要说出上一个月份April。 2借助多媒体课件，显示各种节日的图片，与学生进行问答： Whens ? Its in .I will.谈论节日所在的月份，以及将会做的事情。 3-教师说：（出示图片）Wu Yifan and Robin will hold an Easter party. Will you come to the party?导入新课。（二）、新课呈现（Presentation）Read and write1. 自学导航1 This passage is an_. A. email B. invitation(邀请函） 学生速读短文，独立完成选项，全班核对。 2.自学导航2 T:We know Easter is in April. But do you know what they will do at the Easter party?学生再次自读短文，完成老师发的表格。引出roll Easter eggs,look for eggs,eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等短语，然后板书让学生跟读这些短语，并了解这些短语的意思。 3.Listen and follow.学生听录音跟读。（三）Practice1.Task1分小组，请学生朗读短文。2.Task2 学生完成Read and tick or cross.部分的打勾或画叉练习。然后核对答案，并进行阅读指导。3.教师跟学生解释RSVP,by的含义及用法。4.Task3学生完成：What will you do if you have a birthday party?要求学生根据自己的喜好，写生日派对上要做的三件事。如：I will dance.I will play games.I will sing the birthday song.等等。并根据老师提供的信息写一份生日邀请函。（四）ConsolidationWhat will you do if you have a party on Christmas Day?完成班级圣诞邀请函。（五）.家庭作业（Homework）1.Read t