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文档简介

第二节 太阳对地球的影响 教学目标知识与技能 1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。 2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。 3培养学生的读图能力和分析、归纳的能力。 4 通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。过程与方法 1.通过讨论生活中的所见所闻,了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。 2.分析图片形成直观认识,并概括出结论。情感、态度与价值观培养善于观察生活的好习惯。树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。能够学会和尝试用正反两方面来分析问题 教学重点太阳能量来源及其对地球的影响。太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。学时难点太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。教学活动 【讲授】太阳活动对地球的影响导入新课: 有一位同学在旅游中发现了南方的树木比北方茂密, 南方的房屋墙体也很薄,喜好钻研地他在网上也找到了科学的数据我国一般墙体厚度南方地区150-190mm,北方地区240-360mm,东北360-500mm,生长于低纬地区的热带雨林的生物量为每年每平方米2kg,而生长于高纬度地区的亚寒带针叶林的生物量只有每年每平方米0.8kg。 你能说说这是什么原因吗?生:这与太阳有直接的关系。 (估计会列举出热量、温度、太阳辐射量等于纬度的相应关系)我们同学的分析很好,下面我们一起来总结一下。虽然太阳辐射能只有二十二亿分之一到达地球,但是对地球和人类的影响却是不可估量的。太阳辐射对地球的影响首先体现在太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素,即太阳能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。 太阳辐射给了我们光和热,对我们生活的地球产生了巨大的影响。下来我们就研究太阳辐射能量的特点。一、 太阳辐射与地球1、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。活动1 :读课本图1-7 ,说出太阳辐射能力大小与不同波段的关系。 太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。在日常生活中,你认为哪些自然因素可以减少到达地面的可见光呢?活动2 读世界太阳能资源分布图找出太阳辐射量的变化特点(2)读我国太阳能资源分布图,探究影响太阳辐射的因素。 概括出我国太阳能资源的分布特点。 找出我国太阳能资源最丰富的地区 ,探究原因 找出我国太阳能资源最贫乏的地区,探究原因 概括影响太阳辐射的因素在学生分析概括的基础上,加以评价和总结。 太阳辐射量总体上随纬度的升高而降低(回应生物量),另外地形、天气(云量)等也是影响到达地面的可见光(太阳辐射量)多少的重要因素。同纬度地区海拔越高,辐射量越大;云量越多,辐射量越小。 太阳辐射的纬度差异,导致了地面不同纬度获得热量的差异。对于整个地球表层来说,热量应该是平衡的,因而热量多余和热量不足的地方,要发生热输送。地球上的热量,主要依靠大气和水体运动来传递。大气和水体的运动形成大气环流和洋流,对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用。2、太阳辐射对地球的影响(1)是地球的能量源泉 太阳能、风能、水能、生物能都来自太阳辐射。它是地球能量的源泉。同时它也是影响地理环境的重要推手。(2)太阳辐射对地理环境的影响 任何事物都是一分为二的,太阳给我们送来了光明,带来了温暖,太阳辐射是人类生产、生活的重要能源,但有时太阳的一些异常变化,也会给地球带来麻烦。例如2010年10月下旬,太阳表面发生了激烈的能量爆发,在一周多的时间里陆续影响着地球,使我国北方在30日上午许多地区的卫星电视信号中断了2-4小时。那么太阳活动对地球有哪些影响呢?下面我们一起来探讨。二、 太阳活动与地球1太阳活动活动3:(1)结合图1-9阅读课本13-15页文字,列表展示太阳活动及其位置。 在图片上找出太阳活动的主要标志(参见ppt) 探究下列现象背后的道理 江淮洪水与太阳活动的关系第四次中东战争期间,埃及的雷达受到奇怪的干扰,这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳活动方向一致,埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。埃及受到的干扰来自哪里?为什么?(磁暴现象,由太阳活动带来大量电子引起的,并有可能引起极光、通信中断等。这都是带电粒子闯进电离层引起的。)太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,还会出现美丽的极光。2003年10月23日至11月5日,太阳风暴多次袭击地球。亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰,通信设施受损。日本一颗通信卫星信号中断,一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。结论:影响气候、产生磁暴、 极光、无线电短波通信中断等。小结:地球在宇宙中,受到很多天体的影响,其中最重要的是太阳对地球的影响。太阳辐射给地球带来了巨大的各种形式能量的同时,不断改变着地球环境。太阳活动以黑子和耀斑为标志,以11年为周期,影响着地球环境。在物理方面表现为干扰电离层,影响无线电短波通信;产生磁暴;导致两极地区高空出现极光。在气候方面已导致极端天气(形成洪涝或干旱)。不论是太

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