康裕幼儿园2011学年第二学期小小班第二十周教案.doc

康裕 幼儿园教学活动备课 6月 25日 第 二十 周 星期 一 小小 班活动内容创意：小汗珠活动内容体育：走、跑、跳平衡、投掷执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 知道要用手帕擦汗。 喜欢说儿歌。学做手帕操，发展肢体动作的灵活性和协调性。活 动 目 标1、巩固走、跑、跳平衡和投掷等动作。2、感受同伴合作游戏的乐趣。教学 具 准 备 幼儿自备手帕。儿歌小汗珠（夏天四季主题书第 4 - 5 页）。教学 具 准 备音乐、彩绳、猫头饰活动过程：1. 请幼儿说出在强烈的阳光下活动的感觉，并用动作和表情表达。2. 请幼儿说说出汗的感觉，然后用自己的手帕示范擦汗的动作。3. 出示四季小书第 4 - 5 页的儿歌小汗珠，与幼儿一起说儿歌：小汗珠小汗珠，脸上爬，一二三，爬呀爬，看谁最快到下巴。4. 向幼儿提问手帕除了可以用来擦汗外，还可以做什么。5. 老师示范用手帕做操，与幼儿一边说儿歌小汗珠，一边做手帕操。活动过程：一、 准备活动： 1、老师和幼儿分别扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运动。 二、发展活动：1、取彩绳。2、玩彩绳。3、战胜野猫（应用游戏）三、整理活动：鸡妈妈表扬鸡宝宝的聪明和勇敢，用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。户外活动内容小熊过桥负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 6月25日 第 二十周 星期 一 小小班活动内容创意：保持清洁生活活动指导及离园情况：不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。执 教 者陈翠云活 动目 标 知道要经常洗头洗澡，保持个人卫生。学习看图讲故事。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。教学 具 准 备 洗头和洗澡的用品。夏天四季主题书第 6 - 7 页。活动过程： 1. 出示洗头和洗澡的用品，请幼儿说出它们的名称和用途。2. 请幼儿观察四季小书的图画，尝试讲故事清洁宝宝。老师可先给故事开个头：今天天气很热，达达离园回到家，觉得全身都是汗，他立刻请爸爸帮他洗澡。达达走进浴室3. 老师可向幼儿提问达达首先会做什么，引导他们说出达达脱衣服、洗头和洗澡的步骤。4. 向幼儿提问：怎样保持身体的清洁？5. 请幼儿到娃娃家，帮洋娃娃洗头和洗澡，最后换上干净的衣服。个别教育情况要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。一日活动反思及小结： 上完保持清洁，对创意课的开展有了一个新的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题。在教学中注意做到了：1、幼儿能说出保持个人卫生的方法。2、幼儿能看图讲故事。3、幼儿的课堂纪律良好。户外活动内容玩绳球负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 6月26 日 第 二十 周 星期 二 小小 班活动内容创意：神秘箱子活动内容音乐：洋娃娃的梦执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 了解保持个人卫生的方法。喜欢说儿歌。活 动 目 标感受愉快的乐曲。教学 具 准 备 达达纸偶（见材料制作）。各种清洁用品，例如牙刷、毛巾、洗手液等。教学 具 准 备音乐磁带活动过程：1. 出示达达纸偶，告诉幼儿达达是个爱干净的宝宝，他要教大家说儿歌干净小宝宝。干净小宝宝洗脸刷牙说声早，睡觉之前要洗澡。注意卫生身体好，做个干净小宝宝。2. 向幼儿提问：儿歌中说达达是怎样爱干净的？请幼儿看看自己身上的哪些地方需要清洁， 例如指甲、头发等。3. 请幼儿看看各种清洁用品，然后老师背向幼儿，逐一把清洁用品放进小箱子。再请幼儿从小箱子的小孔看，猜猜里面是什么东西。4. 每当幼儿猜中一种清洁用品后，老师便取出该物品，请幼儿说说它的用途。5. 幼儿猜中物品后，请他们一边示范怎样使用这些清洁用品，一边说儿歌。活动过程：1、 让幼儿随着个人对音乐的感受自由步行，鼓励幼儿说出对音乐的感受。2、 让幼儿舞动一些道具，注意幼儿的动作是否配合音乐中欢乐、轻快的气氛。3、 辨别A和B两段的旋律。户外活动内容打妖怪负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习用沙包投向移动的目标，发展幼儿的投准能力。2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。 康裕 幼儿园教学活动备课 6月26日 第 二十 周 星期 二 小小班活动内容创意：真凉快生活活动指导及离园情况：不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑执 教 者陈翠云活 动目 标 初步了解防暑降温的方法。 尝试搜集图片资料，培养初步的搜集资料的能力。初步学习将资料分类。 良好行为习惯及安全教育：保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。教学 具 准 备 幼儿搜集防暑降温方法的图片。真凉快故事图卡，大图画纸。活动过程： 1. 与幼儿一同讨论，天气很热，小朋友用什么方法使自己凉快一些？首先从幼儿自己的生活经验出发引导幼儿认识防暑降温的方法。2. 我们再来看看故事中的小慧和长毛狗是用什么方法降温的？与小朋友们的方法哪些是一样的？哪些不一样？出示真凉快故事图卡，讲述故事：3. 向幼儿提问： 小慧在家里用什么方法凉快了一下？（开空调和吃冰棍。） 后来她为什么要离开海边？（突然下雨。）最后小慧想到了什么凉快的方法？（把头发剪短。） 当你们觉得热时，会用什么方法让自己凉快一点？（自由回答。）4. 请幼儿出示带到幼儿园来的图片，描述图片的内容，老师记录不同的防暑降温的方法，例如： 服饰方面：裙子、短裤、凉鞋等。 活动方面：游泳、洗澡等。 器具方面：空调、电风扇、扇子等。 食物方面：水果、冰淇淋、冰棍、汽水等。 5. 老师归纳出数种防暑降温的方法，请幼儿把图片分类贴在大图画纸上，老师协助幼儿写上标题“防暑降温好方法”，然后张贴在展览区。个别教育情况不是自己的东西不能拿，当自己想玩时要征求别人的同意。一日活动反思及小结： 上完真凉快，对创意课的开展有了一个新的认识。 在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题。在教学中注意做到了：1、引导幼儿了解各种防暑降温的方法。2、引导幼儿搜集一些图片资料并能把图片分类。3、幼儿的课堂气氛良好。户外活动内容 摘桃子负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则学习向前翻滚，左右翻滚，练习攀爬的技能，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 6月 27日 第 二十 周 星期 三 小小 班活动内容创意：注意安全活动内容活动手册：我爱春天执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 了解使用电风扇和空调的安全规则。初步培养环保意识。活 动 目 标1、认识关于春天的事物。2、了解自己的喜好。教学 具 准 备电风扇和空调的图片。教学 具 准 备图片活动过程： 1. 请幼儿说说夏天天气很热，他们经常会使用哪些家用电器。2. 出示电风扇和空调图片，与幼儿讨论使用这两种电器的安全规则。比如： 空调的温度不要调得太低。 不要坐在风扇和空调直吹的地方。 吹风扇和空调的时间不宜过长。 不要用潮湿的手去触摸电器。3. 与幼儿一起到娃娃家，找出各种玩具家用电器；请幼儿说说使用各种电器的安全规则。4. 与幼儿讨论使用电风扇和空调时，怎样做才符合环保精神。活动过程：1、 老师与幼儿讨论春天喜欢穿的衣服。2、 老师与幼儿讨论春天喜欢吃的食物有哪些？3、 老师与幼儿讨论春天喜欢玩的活动有哪些？4、 老师小结。户外活动内容插彩旗负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习手脚着地屈膝攀爬，学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈，发展幼儿臀部力量及动作的协调性。 康裕 幼儿园教学活动备课 6 月 27 日 第 二十 周 星期 三 小小 班活动内容创意：做纸扇子生活活动指导及离园情况：台风暴雨时要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大树下，最好就是留在家里，关好门窗。执 教 者陈翠云活 动目 标 通过制作纸扇，发展小肌肉动作的协调性和灵活性。探索扇扇子的动作与结果的关系，培养探索精神。 良好行为习惯及安全教育：不要随便到池塘湖边玩耍，要去也要有大人的陪同才能去。教学 具 准 备 手提电风扇。圆形卡纸、长方形卡纸、彩笔。活动过程： 1. 老师开动一个手提电风扇，吹向幼儿，请他们说说对风的感觉。2. 向幼儿提问：不用电风扇，用什么也可以扇出风，让自己凉快一些？3. 给幼儿分发圆形卡纸，请他们在卡纸上画图案。再发给长条形卡纸，请他们把卡纸贴在圆形卡纸上，作为扇子的柄。4. 请幼儿分别用轻轻地和使劲地给自己扇扇子，说说两种力度所产生的风有什么不同。个别教育情况小朋友晚上不能太晚睡，早上不能赖床，要做个爱学习，爱劳动的好孩子。一日活动反思及小结： 上完注意安全，对创意课的开展有了一个新的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题。在教学中注意做到了：1、引导幼儿能说出使用电风扇和空调的安全守则2、幼儿的课堂纪律良好。户外活动内容两人三足负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则培养幼儿动作协调，发展奔跑能力，体验合作游戏的快乐，绑好双方的腿，分组，听口令从起跑线开始，最快一组为胜。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 6 月 28日 第 二十周 星期 四 小小班活动内容创意：做冰棍活动内容语言：狼来了执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 认识夏天的冰冻食品。享受制作冰棍的乐趣。活 动 目 标1、体验故事中小动物的心情； 2、尝试关注画面细节，体验故事的趣味性；教学 具 准 备 幼儿搜集夏天冰冻食品的图片。 彩笔、胶水、图画纸。不同味道的果汁、制作冰棍的容器、汤匙。教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：1. 请幼儿出示所搜集的夏天冰冻食品图片，然后合作贴在一张大图画纸上。2. 出示贴上各种冰冻食品图片的大画纸，让幼儿观赏形形色色的冰冻食品，向幼儿提问喜欢哪一种。3. 请幼儿分享吃冰棍的经验。4. 出示不同味道的果汁，请幼儿说说喜欢吃什么味道的冰棍。5. 提议制作冰棍，把幼儿分组，发给制作冰棍的容器，让幼儿选取喜爱的果汁，老师协助他们把果汁倒进容器内。6. 协助幼儿把容器放进冰箱内，待果汁结成冰后，取出与幼儿一起分享。活动过程：一、讨论导入：你听过其它关于狼的故事吗？是哪些故事呢？ 二、观察图画，看一看，说一说：1、观察封面：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么事情？2、观察第1页：你们看到了什么？请小朋友模仿小动物的表情和动作。预测下页内容：接下来会发生什么事情？3、观察第2页：你们看到了什么？请小朋友模仿狼的动作和表情；预测下页内容：接下来会发生什么？4、观察第3页：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么？5、观察第4页：你们看到了什么？请小朋友模仿猴子爬树的动作和表情。预测下页内容：接下来发生什么事情？6、观察第5页：请说说兔子准备做什么？预测下页内容：接下来发生什么事情？7、观察第6页：你们看到了什么？请小朋友模仿小猫的表情和动作。预测下页内容：接下来发生什么事情？8、观察第7页：你们看到了什么？为什么会这样？模仿大灰狼找不到小动物时的动作和表情。预测下页内容：接下来发生什么事情？9、观察第8页：你们看到了什么？为什么会这样？大灰狼再回来怎么办？小动物们在什么地方游戏更安全？10、请幼儿给故事起名字。三、游戏活动：捉迷藏户外活动内容扔沙包负责教师陈翠云活动目的、过程及规则幼儿分两组，每组两名幼儿面对面扔沙包，其余站成一横排，游戏开始互相扔沙包，其余幼儿在中间闪躲，被沙包扔中的换扔沙包。 康裕 幼儿园教学活动备课 6月 28 日 第 二十 周 星期 四 小小 班活动内容创意：溶化了生活活动指导及离园情况：自己的事情自己做，放学了要把自己的东西收拾好，自己的书包自己拿。执 教 者陈翠云活 动目 标观察和初步感知溶化的现象。良好行为习惯及安全教育：锋利尖锐的东西不能碰，不能拿刀子剪刀之类的东西，否则很容易会发生危险。教学 具 准 备一杯冰块、汤匙。活动过程：1. 取出一杯冰块，老师用汤匙舀起几粒冰块，包在小毛巾里，请一位幼儿握一阵子，再传给下一位幼儿，直至冰块完全溶化。2. 请幼儿说说刚才握着冰块的感觉，是否想一直握着冰块。3. 请幼儿观察杯里的冰块，说说他们发现了什么。个别教育情况大胆勇于表现自己，培养幼儿的自信心，多与朋友老师聊天。一日活动反思及小结： 上完溶化了，对创意课的开展有了一个新的认识。 在这一堂课中，我以触摸游戏的形式进入主题。在教学中注意做到了：1、引导幼儿能能发现冰块会溶化成水的现象。2、幼儿的课堂纪律良好。户外活动内容石头、剪刀、布负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则练习跨大步走，训练幼儿判断和反应能力，两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 6月 29日 第 二十 周 星期 五 小小 班活动内容创意：游泳去活动内容安全教育：牙齿磕掉了，怎么办？执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标 乐于与人分享生活经验。2、喜欢说儿歌。3、愿意和同伴玩游戏。活 动 目 标引导幼儿掌握一些保护牙齿的方法。教学 具 准 备 幼儿自备到海边玩的照片。沙滩上儿歌。夏天四季主题书第 16 页。沙箱、沙、贝壳、沙桶、沙铲、沙滩球和救生圈。教学 具 准 备图片活动过程：1. 老师模仿游泳动作，请幼儿猜猜老师在进行什么活动。2. 请幼儿出示在沙滩玩的照片，描述照片内容，说说自己最喜欢玩什么活动。3. 请幼儿说说到海边去要准备什么物品，然后完成四季小书第 16 页的活动。4. 出示沙滩上儿歌，与幼儿一起说儿歌：沙滩上沙滩上，乐趣多，游游泳，戏戏水，拾贝壳，砌堡垒。沙滩玩耍真快乐！活动过程：1、 老师讲述故事牙齿磕掉了，怎么办？，提问：丹丹怎么了？ 老师是怎样做的？2、 老师与幼儿讨论：如何才有好牙齿？ 3、 老师小结。4、 老师教读儿歌，幼儿跟读。5、 观看课件牙齿磕掉了，怎么办？。户外活动内容看谁坐的快负责教师陈翠云活动目的、过程及规则培养幼儿动作的协调性。音乐开始大家围着椅子转，音乐停立即坐下，没有椅子的退出游戏，椅子数量逐一减一，最后一个坐到椅子的为胜。 康裕 幼儿园教学活动备