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文档简介

第四课时 Section B 1a - 1e P70资*源%库授课班级主备人资*源%库 授课类型新授课学时数The 4th period (SectionB 1a-1e)教学目标继续进一步学习和谈论过去事件。重点难点继续进一步学习和谈论过去事件。 教 学 过 程 设 计 二 次 备 课资*源%库 教学步骤及主要内容【体验学习】：I、预习交流1.根据图片和对话等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. 弹吉它_ 2. 去图书馆_ 3. 放风筝 _ 4. 和朋友共进晚餐 _ 5. swimming pool _ 6. Not really. _【课堂导学】：I、新课呈现Step1 Review & Lead-inGrammar FocusStep2 Presentation1. Learn and finish 1a. Then try to remember the phrase.2. Game: Quick action about the phrases. 3. Do you think the activities in 1a are fun? Draw a happy face or an unhappy face under each line. Step3 Listening1. Listen. What did Sally and Jim do last weekend? Complete the chart in 1b.2. Listen again and check the answers.Step4 Pair workMake a conversation with a partner. Talk about what Sally and Jim did last weekend. Then ask what your partner did last weekend.eg:-Who went to the library? Sally did.-Did you do anything interesting last weekend? Not really, but I.II、合作交流Group work: 回顾听力考试题型，总结归纳提高听力的方法。Notes:_板书设计翻译官1. 弹吉它_ 2. 去图书馆_ 3. 放风筝 _ 4. 和朋友共进晚餐 _ 5. swimming pool _ 6. Not re
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