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文档简介

2013-2014学年度个人校本研修计划长坪小学：杨帆2013年9月1日为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。 一、研修目标 1以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力。 2 坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。 建立扎实、有效的课堂教学模式，积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。 3不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，搞好今年申报的课题。 5积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 二、研修任务 1精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客上。 2在学校有计划地安排下认真听课、评课，平均每周至少2节。 3做好每期至少上一节公开课的工作：课前精心备课，课中认真上好课，课后及时进行小结、反思。并精选2篇教案存入个人培训档案。 4认真研究教材教法，认真写好教学设计。 5认真参加 “小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 6每月撰写个人教学故事。 7利用信息技术手段辅助教学，积极利用博客平台进行交流学习。 三、学习形式：以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。（1）专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、等方面进行探索。（2）网上学习充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。四、研修主要措施：1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。五、具体措施 1坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 2坚持备好教案上好课。 3积极参与学校教育教学研究，争做“学习型”教师。 4积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。 5积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。 6加强网络学习，提高自身素养。 通过这次校本研修，本人对自己的专业水平有一个清
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