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文档简介

天上的街市 郭沫若 导课 看图片视频说出是什么故事 熟悉学习目标 1 了解背景和作者 2 读准字音 节奏及重音 3 熟练背诵 4 学会联想和想象 自学指导 个学 认真实效 对学 坦诚交流 组学 检查指导 展示 每组展示 本组和其他组做补充 点评 问题一 写作背景 展示 展示一 写作背景 每组都进行展示 本组和其他组做好补充 点评 背景链接 这首诗写于上个世纪20年代初 当时中国处于北洋军阀的黑暗统治下 仍是半殖民地半封建社会 人民生活在黑暗 痛苦 压迫之中 五四运动呼唤人们追求自由 美好 幸福的生活 但运动结束后 自由 幸福 美好的光明生活仍未到来 许多人因此感到绝望无助 诗人为了表达自己对这种未来生活的向往追求 写下了这首诗 展示二 说说作者 郭沫若 1892 1978 原名郭开贞 四川乐山县人 我国著名的诗人 学者 考古学家 古文字家 文学方面有诗集 女神 星空 话剧 屈原 等 展示三 读准字音 一 正字正音 展示四 朗读节奏及重音 1 缥缈 Pia mia 2 数 字 sh 数 一 数 sh 数 见不鲜 shu 读准节奏重音 读准节奏重音 读 远远的 街灯 明了 好像是 闪着 无数的 明星 天上的 明星 现了 好像是 点着 无数的 街灯 你看 那浅浅的 天河 定然是 不甚 宽广 那隔着河的 牛郎 织女 定能够 骑着牛儿 来往 我想 那缥缈的 空中 定然 有美丽的 街市 街市上 陈列的 一些 物品 定然是 世上没有的 珍奇 我想 他们 此刻 定然在 天街 闲游 不信 请看 那朵流星 是他们 提着 灯笼 在走 展示五 找出文中联想和想象语句 知识词典 联想 第1节 街灯 明星 街灯想象 2 4节 联想想象语句探讨 聪明的你找出来了吗 加油哦 呵呵呵 听美妙的音乐 放飞你的思想的翅膀 想象牛郎织女的自由 幸福 光明的生活 快乐地诵读吧 诵读试背 比一比 看哪一组最棒就奖天宫天天游好吗 嗯嗯嗯 我看这事中 本诗由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活 表现了作者对黑暗现实的痛恨 对自由 幸福 光明 美好生活的向往和追求 激发人们为实现这一理想而奋斗 本课小结 牛哥哥 今晚我想去逛街 天上生活这么幸福 应该多溜达 牛郎织女的传说 拓展 想象训练 语言表达 牛郎织女一家人走在街市上 提升 传说生活 诗中生活 痛苦 分离 不自由 幸福 快乐 自由 人间现实生活 诗人愿望生活 对比 反馈检测 一 填空 追求 二

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