人教版语文三年级下第八单元复习教案.doc

人教版三年级下第八单元复习教案【互动导学】【知识梳理】一、古诗两首（一）作家作品：林杰： 诗人，六岁就能赋诗，被誉为 。主要作品 存入全唐诗。李商隐：唐代 ，与杜牧齐名，称“小李杜”。他的主要作品有 。（二）主要内容 乞巧是唐代诗人 描写民间 盛况的名诗。乞巧通过描写人们欢度“七夕”时充满美丽幻想的情节，表达了人们 的心情。嫦娥通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉孤独的生活，抒发诗人 的心境。（三）多音字： 应（yng）(应该) 应（yng （呼应）（四）词语：宵：夜。碧霄：浩瀚无边的青天。河桥：天河上的鹊桥。传说为了牛郎织女能相会，所有的喜鹊会在农历七月初七，用身体相连，在天河上为他们搭起鹊桥。尽：完。云母屏风：用云母做的屏风。长河：银河，天河。碧海青天：指嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。（五）句子：1、 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。理解：今晚是七月初七，我们早早来到户外看着碧蓝的天空，因为牛郎织女今晚要在鹊桥相会。2、 家家乞巧望秋月，穿尽红丝万千条。理解：每家每户都有姑娘在对着月亮用五彩线穿九孔针，也不知道穿完了多少条线。3、 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 理解：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影，室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。4、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 理解：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。（六）写作启示1、情景交融2、写景离不开抒情，要景中有情，情中有景，做到情景交融。二、西门豹（一）主要内容本文记叙了战国时期，西门豹在邺这个地方破除迷信，兴修水利的事，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。（二）多音字： 没（mi）（没事） 倒（do）(倒塌) 吓（xi）（吓唬） 提（t）（提问） 没（mi）（埋没） 倒（do）(倒退) 吓（h） (恐吓) 提（d）（提防）（三）识记词语人烟稀少：居住的人很少。面如土色：形容极端惊恐或气急的样子。天地荒芜：天地因无人管理而长满野草。灌溉：把水輸送到天地里。近义词管理治理 明白清楚 急忙连忙 灌溉浇灌 灌溉浇灌荒芜荒凉 麻烦打扰 开凿开掘 提心吊胆心惊胆战反义词 稀少稠密 明白糊涂 提心吊胆心安理得 开凿填塞 沉浮（四）句子分析1、西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。 理解：这是一句反话，表面上似乎相信、赏识，实际上他早已识破了巫婆、官绅愚弄百姓、骗取钱财的那一套。2、下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。理解：这句话一语双关，说明他已经想好了将计就计、揭穿骗局的一整套方案。这说明了西门豹的智慧过人。3、西门豹说：“把新娘领来我看看。”理解：这是西门豹惩治巫婆的计谋。 4、老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。理解：说明西门豹达到了教育老百姓、破除迷信的目的。三、女娲补天（一）课文简介女娲补天神话传说。本课主要写了：古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了古代_丰富的想象力。 （二） 多音字 挣（zhng）（挣扎） 喷（pn）(喷泉) 创（chung）（创伤） 挣（zhng）（挣钱） 喷（pn）(喷香) 创（chung） (创造)（三）词语 熊熊大火：形容火势旺盛。山冈：不高的山。零零星星：零碎；零散。创造：想出新方法，建立新理论，做出新的成绩。近义词 难过难受 突然忽然 急忙连忙 创造发明 立刻马上 寻找寻觅 快乐愉快 反义词 快乐难过 危险安全 幸福痛苦 熄灭点燃 稠密（四）句子分析1、女娲难过极了。理解：体现了女娲的善良。2、她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。理解：“终于“一词既要读出找到纯青石的不容易。3、炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。理解：说明了炼石的艰难，从时间的角度突出了女娲的神力。 （五）写作启示作者通过丰富的想象，使神话故事完整、丰富、生动。四、*夸父追日 （一）主要内容 这篇略读课文是神话传说，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。表现了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。（二）多音字 干（gn）（干枯） 便（bin）（简便） 行（hng）（银行） 干（gn）（干部） 便（pin）(便宜) 行（xng）(行为)（三）词语漫长：长得看不见尽头的（时间、道路等）。颓然：形容败兴的样子。遗憾：不称心；大可惋惜。奋勇：鼓起勇气。近义词 追赶追逐 原野田野 光辉光芒 茂密茂盛 巨大庞大 遗憾惋惜 一眨眼一瞬间反义词 黑暗光明 漫长短暂 巨大微小 黑夜白昼 茂密稀疏 固定流动 升落（四）写作启示 运用夸张的手法，能引起读者丰富的想象和强烈的共鸣，增强表达效果。【能力展示】【知识技巧回顾】口头讲述：今天主要学了那几个知识点？并阐述一下你学到的写作方法。【强化拓展训练】一、看拼音，写词语。(8分) q qio p tn q do zhn zh( ) ( ) ( ) ( )un gi t xi qu sho rn sho( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）绅( ) 跪( ) 旅( ) 归( )伸( ) 脆( ) 旋( ) 旧( )挣( ) 栽( ) 端( ) 炼( )睁( ) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 三、按要求写词语。（9分）仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 、 、 仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 、 、 仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 、 、 四、填空。（5分）八仙过海 （ ）孙悟空大闹天宫 （ ） （ ） 愿者上钩张飞穿针 （ ） 你还能写一句歇后语吗？（ ） 五、 我会理解，我会选择。（4分） 定：A、规定的，不动的；B、安定的；C、预先约好。 （1）大局已定，军队班师回朝。 （ ） （2）小明定期参加训练。 （ ） （3）订单一到，工厂马上就开工。 （ ） （4）春节期间，要保持人民生活的稳定。（ ） 六、修改病句。（6分） 1、我们要爱护时间。 2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。 3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。 七、阅读积累与运用（30分）（一）阅读片段，完成练习。（14分）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。” 西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”1、用“”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。（6分） 西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。（1）西门豹发现的问题是： （2）西门豹发现问题后是这样的做： 2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ ”。（2分）西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ）3、这个地方越来越穷是什么原因？（4分） 4、照样子写词语。（2分） 眼睁睁 、 、 （二）阅读短文，回答问题。（16分）可爱的小蜜蜂荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是村里的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。这是正当百花盛开，春色遍野的时候，一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢？养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。老梁说：“蜜蜂这东西，最爱劳动，广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦” 接着，他说：“一只蜂最多只能活六个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活；实际也是