揠苗助长教学设计揠苗助长.doc

揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫江阴市文林中心小学 殷 瑛揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫教学目标： 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫重点难点：体悟寓意 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫教学准备：词卡、多媒体课件 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫教学过程 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫一、谈话导入，揭示课题。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、同学们，举起你们的右手，跟老师一起来写一个词（板书：“寓言”），认得吗？谁来读？有谁知道“寓言”是什么？ 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫小结：“寓”在这里是“寄托”的意思，“寓言”简单的来说，就是寄托着一个大道理的小故事。咱们一起来把它响亮地读一遍。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、继续和老师一起往下写（板书：“两则”），连起来会读吗？齐读“寓言两则”，它是什么意思呢？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫对，“则”是个量词，有“条、个”的意思，“寓言两则”就是寓言两条。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫3、今天，咱们就来学习第一则寓言。这个成语呀就是它的题目，谁能响亮地读一读？ 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（出示：揠苗助长）指名读， 点评“揠”“长”的读音 谁再来读？齐读。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫设计意图：从学生已有的知识经验出发，引发学生交流，自然引出教学内容，介绍寓言的常识性知识，激发学生的学习兴趣。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫二、初读寓言，了解大意。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、揠苗助长讲了一个怎样的小故事呢，咱们就来读课文。要求有3个：第一、标号自然段；第二、读准生字的读音；第三、读通顺课文。听清楚了吗？把书翻到138页，开始！揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、检查朗读，了解故事。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（1）、大家读得很认真。课文中有几个很难读的词，老师想先听听大家读得怎样。（依次出示下列词，读出意思）揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“巴望”：是什么意思？你能读好它吗？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“焦急”：第二个词咱们二年级时就学过了，一起读，与它意思相近的是“着急” 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“筋疲力尽”：这第三个词可最难读了，谁来读？ 它是什么意思呢？哪个字就是“没有了”的意思？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“兴致勃勃”：这个词该怎么读？和他最相近的词就是“兴高采烈”揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“纳闷”：最后这个词谁来读，什么意思？你能读出它的意思吗？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（2）、词语读得很不错，课文读得怎样呢？哪四位同学自告奋勇地来读，每人只要读一个自然段，其他同学帮他们读故事的题目。（指名4人各读一小节）揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（3）、听了大家的朗读，老师很高兴。因为你们已经有了自己的读书方法，很会学习。老师还想看看：有哪些同学更棒，已经能猜猜“揠苗助长”的意思了？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫小结：对，“揠苗”就是拔苗，“揠”就是拔的意思。刚才咱们说的呀就是这个成语的表面意思！ 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（4）、那它究竟讲了一个怎样的故事，就让咱们来填一填吧！（完成填空后齐读） 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫出示：宋国有个农夫，因为巴望禾苗 ，就把禾苗 ，结果 。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫小结：这就是故事的大概，它讲明了故事的起因、经过、结果，因而课文就可以依此分成三部分：揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫第一部分是课文的第几自然段？第二部分呢？第三部分呢？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫设计意图：理解成语意思，有表及里。此处是字面的理解，后面还有更深层次比喻意的理解。以学生自学汇报为主，培养学生的自学能力，以及概括故事主要内容的能力。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫三、感受农夫，品读课文。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、再读课文，感受农夫。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫接下来，咱们就要进一步深入课文，感受农夫的形象，来把课文读得更好。请大家用自己喜欢的读书方式，或轻读，或默看，说说（出示：读了课文，我觉得这个农夫很 。），老师相信，在课文的每一个部分，农夫会给你带来不同的感受。用一个词语来概括，把它写在给你感受深刻的地方。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、交流汇报，朗读品味。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫咱们来交流一下。同学们有了各自不同的发现和感受，可见大家读书很投入，很认真。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（1）、很焦急 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫首先请刚才那位感受到农夫焦急的同学来说一说，第一部分中有哪些给你感受特别深刻的词吗？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫结合回答，扣住“巴望”。这个“巴望”仿佛让人看到农夫正眼巴巴地看着、盼着田里的禾苗长得快些。你能读好这半句话吗？ 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫指导朗读。整个第一自然段该怎样读，才能读出农夫焦急的心情呢？自由练炼。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫指名读。听了你的朗读，仿佛能看到农夫还仿佛听到他在说揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫齐读。大家想象得多么真切呀！咱们读课文呀，就要带着想象去读。来，把咱们的想象送入课文，好好读读！揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（2）、很辛苦、很高兴 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫大家读得多投入呀，把农夫焦急的样子读得活灵活现！咱们就用这样的方法，一边抓住关键词，一边展开丰富的想象来读好第二部分，读出农夫很辛苦、很高兴的样子。大家自由练练吧。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫 谁能给大家展示一下？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫你那个“终于”让老师听出了农夫好不容易想出揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫办法后的喜悦，你能把这种喜悦读得更充分些，更鲜揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫明些吗？请你继续往下读。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（出示图片）看，有多少可禾苗需要他一棵一棵地往上拔呀！（一望无际、不计其数）所以“他从中午一直忙到天黑”，从这句话里你知道了什么？同学们，让咱们一起来想象那番情景吧：中午，烈日当空，农夫正弯着腰，弓着腿，在田里“将禾苗”；两个小时过去了，农夫满头大汗，顾不得一擦，还在田里“将禾苗”；有是三个小时过去了，太阳落山了，可农夫仍在田里“将禾苗”；天已经完全黑了，农夫的衣衫早已湿透，可他还在田里“将禾苗”多么辛苦啊！因此他累得“筋疲力尽”揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫农夫的辛苦咱们已经读得淋漓尽致了，但更大的挑战还在后头。谁来继续往下读？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫你读出了“兴致勃勃”样子，但农夫早已筋疲力尽，哪还来的力气这么大嗓门地说话呀？可他的心情绝对是兴奋的，所以老师要说读好这一段是个挑战嘛！老师给大家出了个主意（出示填空），你们先想想该怎样填，再往下读。能把填的动作做出来就更了不起了！揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫让咱们把整个第二部分连起来读一读。 揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫（3）很可怜、好愚蠢揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫“他的儿子很纳闷,第二天跑到田里一看”此时，你觉得农夫又傻又可怜。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫设计意图：引导学生围绕总问题研读课文，形成一个较大的教学块面，并达成以下3个目标： 抓住重点词句进行理解，体会人物的动作、语言及心情。 在此基础上，加以想象，丰富故事情节，并有效地进行朗读训练。在读中潜移默化地让学生对故事内容和进行感悟和体验。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫四、表演想象，体悟寓意。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、可农夫自己还不明白呢。不信，咱们来演演。老师来做你们认为的傻农夫，聪明的（）班同学们就做农夫的邻居、村长、儿子、父亲或是禾苗都可以。先想好：你扮演谁？农夫傻在哪里，该怎样劝他？边想可以边和同桌交流一下。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、现在开始表演：揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫师：老农我呀姓俞，认识我的人都叫我“老俞”。我可真倒霉呀，种了一大片的禾苗，长都不长，真是急死我了。好不容易想了个办法，辛辛苦苦拔了大半天的禾苗，没想到禾苗居然都枯死了。大伙儿光是笑我傻，有谁知道我老俞的心有多酸！我多么希望有个好心的人来跟我说说，好让我明白我究竟傻在那儿，错在哪里呀！揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫生：揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫师：听了这么多好心人的话呀，我这颗榆木脑袋也似乎开窍了。原来我这样做违背了禾苗的生长规律，反而把事情办坏了，我急于求成，反而欲速不达呀！谢谢大家！谢谢大家让我明白了这个道理。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫3、三（）班的同学可真了不起，小故事学完，大道理也不知不觉悟出来了。这就是揠苗助长这个小故事立即脱的大道理呀！咱们一起来读一读。其实，它还是成语“揠苗助长”的比喻义呢，咱们再来读一读。在生活中，我们通常把那些为了急于求成而违背规律的做法叫做“揠苗助长”（指着板书读）揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫设计意图：通过表演训练学生的思维能力、语言表达能力，从而达到让他们自悟寓意的目的。让学生由笑话农夫转化为同情农夫，产生帮助他的思想，这一设计是本课人文性的体现。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫五、联系生活，升华思想。揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫1、这里，老师还给大家带来了一个真实的故事：（出示故事）。听完这个真实的故事，你有什么感受吗？揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 重点难点：体悟寓意 教学准备：词卡、多媒体课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题。 锈硝晤疯眨丫捡乙肯腰妨窗吐弘褥晃魂阴踏金埂穗乌仲决性谊柑擒杜魄淡兔币做辛二筒示垃窟龄足尚破绩御伙以迸鞘扰程狂菠匣工磅稚怠脱仲舒玫2、大家谈得真好！看，只是一则小小的寓言，就让咱们三（）班的同学变得聪明了，会用头脑去思考、辨别生活中的事件了。因为，寓言虽然短小，却蕴含着人类的智慧。多读寓言，学会思考，一定会让咱们变得更加聪明。老师还要向大家推荐两本书（出示：新编寓言故事、伊索寓言）揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计江阴市文林中心小学 殷 瑛教学目标： 1、学会本课7个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地