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20142015学年度第一学期试验区小学六年级语文第六单元学情监测一、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。 潜伏(qin qin) 露水(l lu) 白桦(hu hu) 绽放(dn zhn) 亲昵(n n) 依偎(wi wi) 纤弱(xan qan)花梗(gng yng)黏滑(zhn nin)二、补充词语。 ( )( )玉立 ( )( )来迟 ( )( )白雪 ( )( )不答 三、准确连线。 采薇 唐诗 白朴 西江月夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾 天净沙秋 元曲 艾青 太阳的话 四言古诗 叶赛宁 白桦 外国诗 杜甫 春夜喜雨 现代诗 诗经 四、理解填空。 1春夜细雨前两句中的“_”和“_”字一呼一应,极为传神;三、四句中的“_”字和“_”字用得准确、贴切,前者写出了风的_,后者写出了雨的_。 2采薇出自我国最早的诗歌总集_,分别写了_季和 _季有代表性的景物,“_”写柳条飘动,“_”写雪花飘舞,都十分传神。 3天净沙秋题目中“天净沙”是_,“秋”是_。 4杜甫的春夜细雨是一首_,诗中写作者想象的句子是:_, _。运用了对比和对偶修辞手法的句子是:_,_。 5“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。” 句中的“_”和“_”都是语气助词。 五、明辨是非(对的打“”,错误打“”)。 1西江月夜行黄沙道中中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。 ( ) 2春夜细雨首联赞美了春雨应时而下的特点。 ( ) 3“七八个星天外,两三点雨山前。”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。 ( ) 4“青山绿水,白草红叶黄花”可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。 ( ) 5太阳的话是诗人艾青写的一首现代自由诗,全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。 ( ) 六、赏析感悟。 西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 1这首词的作者是_代诗人_。 2同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。 A书读百遍,其义自见。 B风吹草低见牛羊。 C前不见古人,后不见来者。 3用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 _ 4根据理解完成填空。 (1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是( )的写法,和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“_,_”有异曲同工之妙。 (2)“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“_,_”极为相
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