苏教版必修3 生态系统和生物圈 作业.docx

生态系统和生物圈一、单选题1下列各项叙述，错误的是( )a 人体内的疟原虫是厌氧型的消费者b 生产者能将无机物制造成有机物c 分解者都是异养需氧型生物d 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者【答案】c【解析】人体中的疟原虫寄生在人的红细胞，厌氧呼吸，属于消费者，a正确；生产者的作用是能将无机物合成有机物，所以b正确；进行腐生生活的生物是分解者，有的分解者是进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，所以c错误；消费者直接或者间接的以生产者为食，所以消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者，d正确。2某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）a鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度b该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2c黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降d植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少【答案】c【解析】a、鹰是鼠的天敌，鹰的数量肯定会影响黑线姬鼠的种群密度，a正确；b、由以上分析可知黑线姬鼠的种群密度为100只/hm2，b正确；c、物种丰富度是指群落中物种数目的多少，黑线姬鼠种群数量下降但并未灭绝，c错误；d、能量沿着食物链流动的过程中逐级递减，因此植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少，d正确3下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的有：气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加种群的空间结构分为垂直结构和水平结构 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者a1项 b2项 c3项 d4项【答案】b【解析】试题分析：气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度，正确。在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加，正确。群落的空间结构分为垂直结构和水平结构，错。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，错。所以选b。4下图所示的食物网中，同时占有两个或两个以上营养级，既是捕食关系又是竞争关系的两种生物是a b和c b c和d c d和e d e和g【答案】c【解析】试题分析：由图可知，既是捕食又是竞争的生物是b和c、d和e，但b只占有一个营养级，选c5下图表示生态系统中四种成分（甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分）之间的关系，以下相关叙述中正确的是 （ ）a甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落b戊不一定是微生物c图中存在竞争关系的只有乙2和丙2d丁的含量增加将导致臭氧层被破坏【答案】b【解析】由图分析可知甲是生产者，乙和丙都是消费者，丁是非生物的物质和能量，戊是分解者，甲、乙和丙所包含的全部生物构成了生物群落，a错误。分解者不一定是微生物，有可能是动物，b正确。图中存在竞争广西的还有乙和丙，它们竞争空间，c错误。丁非生物的物质和能量，氟利昂增加会破坏臭氧，d错误。6当一只青蛙吃掉一只小害虫，它获得了这只害虫的（ ）a仅是大部分能量 b仅大部分物质c大部分物质和能量 d少部分物质和能量【答案】c【解析】能量流动逐级递减的规律研究的是一条食物链上相邻两个营养级之间的能量传递效率，而不是下一级某一生物获得上一级某一生物的能量当一只青蛙吃掉一只小害虫，从害虫的角度分析，这只青蛙还是获得了这只害虫的大部分肉即大部分物质和能量所以正确答案为c7大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量(单位：kj)。对该图的分析正确的是a 流经阳澄湖该养殖区域的总能量为ab 植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b2)100%c 图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量d 该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高【答案】c【解析】流经该生态系统的总能量包括生产者固定的能量和饲料中含有的能量，即a+7，a项错误；由图可知c为初级消费者的同化量，而b为初级消费者的摄入量，b项错误；初级消费者的同化量一呼吸作用以热能形式散失的能量=大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量，c项正确；人工生态系统通常组分少，食物网简单，自我调节能力弱，因此通常人工生态 系统要比自然生态系统的稳定性低，d项错误。8我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（ ）a 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量b 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者c 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节d 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向【答案】c【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的食物链是植物蝉螳螂黄雀，若鹰迁入则食物链变为植物蝉螳螂黄雀鹰，因此鹰的迁入增加了该树林中蝉的数量，但会降低其天敌螳螂的数量，a错误；该生态系统中细菌产生的能量会散失到环境中，不会流向生产者，b错误；鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，c正确；鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向，d错误。9下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 a动物都属于消费者，其中肉食性动物属于第二营养级b细菌和真菌都属于生态系统中的分解者c生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分d有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分【答案】c【解析】大多数动物属于消费者，也有少数动物如蜣螂是消费者，肉食性动物应该处于第三营养级，a错误；细菌和真菌主要是分解者，也有少数细菌不是，如硝化细菌是生产者，肺结核杆菌是消费者，b错误；生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分，c正确；生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和封神无敌，d错误。10有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是a生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的b生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能c生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的d生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持【答案】a【解析】试题分析：生态系统中的能量流动是从生产者固定的太阳能开始，a错误。生态系统中的能量来自于太阳能，b正确。能量流动特点是单向流动，逐级递减，c正确。生态系统需要外界不断的提供能量，d正确。11下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是()a能量沿食物链传递效率为5%10%b能量存在于有机物中沿食物链传递c能量流动的起点是草食动物的同化作用d能量流动始终伴随着物质循环而循环【答案】b12很多同学尝试设计制作生态瓶，以探究保持生态系统稳定性的条件。下列设计中不合理的是a瓶内各种生物间有营养上的联系b瓶内各种生物的数量要合理c随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸d给予生态瓶适当的光照【答案】c【解析】试题分析：瓶内各种生物间有营养上的联系，构成食物链和食物网，故a正确。瓶内各种生物的数量要合理，保持生态系统保持或恢复自身结构和功能稳定性的能力，故b正确。该生态系统生产者可以进行光合作用制造氧气，故c错。生产者光合作用需要光照，故d正确。二、非选择题13我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。图6示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。（1）优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为_。由于人口压力，许多草原存在着超载放牧的现象，这种现象首先会导致_的减少，_的增加。若长期如此，草原将退化。（2）在草鼠鹰这条食物链上，能量传递效率按10计算，则消耗草5600克，鹰得到_能量。（3）生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较，这种调节能力相对较小，原因是：_。【答案】（1）竞争 优良牧草面积 杂草 毒草（2）56（3）生物种类较少，群落结构和营养结构简单14滨螺是一种小的海洋动物，它们大量吸附于岩石、水草和码头桩基上，以吃海草和海藻为生。甲图表示某石质海滩的一个自然水坑中，滨螺与水坑中三种海藻间的相互关系。图中括号内的数字表示其种群密度，线上的数字表示滨螺食物中各种类所占的比例（%）。把水坑中的滨螺按一定比例捉住移出水坑，研究滨螺对水坑中的所有海藻种类的影响及单位时间内滨螺的密度增长量的变化，结果如乙图所示。请分析回答下列问题：（1）甲图如表示一个生态系统，则缺少的成分是 。（2）调查滨螺种群密度常用的方法是 。（3）乙图中滨螺密度减少导致海藻种类数减少的主要原因是 。（4）该水坑的滨螺的k值为 只/m2。（5）当滨螺移走100只/m2（大约重200g）后，水坑中的乙藻最多增加 g。【答案】（1）非生物的物质和能量、分解者（1分）（2）样方法（1分） （3）乙藻数量增多，使与其有竞争关系的某些藻类绝灭（4）200210之间 （5）1600【解析】试题分析：（1）甲图缺乏非生物的物质和能量、分解者。（2）滨螺活动能力较弱，用样方法调查滨螺种群密度。（3）滨螺主要以乙藻为食物来源，滨螺密度减少导致乙藻数量增多，使与其有竞争关系的某些藻类绝灭，故海藻种类数减少。（4）由乙图可知，滨螺的密度增长量最高在100105之间，也即k/2，故k值为200210之间。（5）滨螺食物80来自乙藻，按照最低能量传递效率10，滨螺移走100只/m2（大约重200g）后，乙藻少被捕食量为1020080=1600。15如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中i、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少请据图作答：（1）图甲中，m2表示的能量形式为 通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是 （2）图乙中，若a表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则b表示 ，c表示 （3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中e处散失的能量是通过 实现的（4）若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加akj，至少需要消耗甲的能量 kj（用含所给字母的表达式表示）【答案】（1）热能 能量在各营养级之间的传递具有逐级递减的特点（2）同化固定的能量用于生长、发育和繁殖的能量（3）分解者的分解作用（4）【解析】试题分析：分析图甲：图甲中，表示生产者，、表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，m1、m2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量分析图乙：图乙中，a表示摄入量，b表示同化量，d表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，e表示分解者利用的能量解：（1）图1的能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，其他均为消费者，m2是指在生态系统食物链各营养级呼吸作用散失的热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，营养级是最高营养级，可利用能量少（2）每一营养级的同化量=摄