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高中物理 选修3 2 沪科版 探究感应电动势的大小 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 能区分磁通量 磁通量的变化量 和磁通量的变化率 理解和掌握法拉第电磁感应定律 并能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小 能够运用e blv或e blvsin 计算导体切割磁感线时的感应电动势 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一 法拉第电磁感应定律 要点提炼 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 磁通量的变化率 要点提炼 电源 感应电流 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二 导线切割磁感线时的感应电动势 图1 答案 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 要点提炼 图3 图2 垂直 有效切割长度 r 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 延伸思考 图4 水平分速度切割磁感线 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一 法拉第电磁感应定律的理解 d 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 解析 4 10 4 8 10 3 1 6 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图5 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 解析 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 三 公式e blv的应用 图6 不切割 垂直切割 不切割 竖直分速度切割 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 e 2v c 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图7 瞬时值 abd 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图8 c 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析
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