人教A版选修四选修四学会归纳推理的方法教案.doc

学会归纳推理的方法目标导航知识目标：了解完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点；掌握因果联系的含义、客观性和探究因果联系的方法。能力目标：通过小组合作学习训练因果联系的方法；运用实际事例比较完全归纳推理和不完全归纳推理，提高分析问题的能力。情感、态度、价值观目标：增强对归纳推理的认识和认同；通过实际运用因果联系，培养理论联系实际的能力。一、探求一般的路径1归纳推理的含义以或知识为前提，推断出一般性的结论，这种推理形式叫做归纳推理。2归纳推理的种类归纳推理可以分为归纳推理和归纳推理。如果归纳推理的前提不涉及认识对象全部范围而只涉及其部分范围，叫做归纳推理。如果其前提遍及认识对象的全部范围，通常称为归纳推理。3完全归纳推理的条件(1)断定个别对象情况的每个前提都应该是的。(2)所涉及的认识对象，一个都不能。1想一想：下列结论能否借助完全归纳推理得出。天下乌鸦一般黑；鱼打漂，雨来到。提示。4提高不完全归纳推理的可靠性(1)前提中考察的对象要尽可能些。(2)前提中考察的对象的范围要尽可能面些。(3)尽可能分析出认识对象与有关现象之间的。二、寻求因果的通道1因果联系的含义因果联系是事物或现象之间和的关系。2探求因果联系的方法人们常用的探求因果联系的方法有、求同求异并用法、和。3求同法(1)含义：我们所考察的现象在几个场合中出现，而在这些场合中只有一种情况是的，这种情况可能就是这种现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求同法。(2)特点：它的特点是“”。4求异法(1)含义：如果我们考察的现象在一种场合出现，在另一种场合不出现，而这两种场合只有一种情况，这个的情况，可能就是被考察现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求异法。(2)特点：它的特点是“”。5求同求异并用法(1)如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都这种情况，这种情况可能就是这个现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求同求异并用法。(2)特点：这种方法的特点是“”。2判断：求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。()提示求同求异并用法不是求同法和求异法的相继运用，它是通过两次类似求同，然后再用类似求异得出结论。6共变法(1)含义：在其他相关因素不变的情况下，如果某一现象发生，另一现象也随之发生，这一现象可能就是另一现象的原因，这种判明因果联系的方法叫做共变法。(2)特点：这种方法的特点是“”。(3)运用共变法注意两点：第一，只有其他因素保持，两种共变现象之间才有因果联系；如果还有其他现象同时发生，结论就不可靠。第二，两种现象的共变总有一定，超出这个，共变关系就会消失，或者会发生另一种相反的共变关系。7剩余法(1)我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，则其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因。这种判明因果联系的方法叫做剩余法。(2)特点：它的特点是“”。探究点一归纳推理的种类背景材料据史料记载，有一天，苏东坡去看望王安石时，在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，才写了开头两句：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏东坡心想：“黄花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，怎么会被秋风吹落呢？说西风“吹落黄花满地金”是大错特错了。于是他提起笔来，续诗两句：秋花不比黄花落，说与诗人仔细吟。王安石知道后心里很不满意。后来的事实教训了苏东坡。苏东坡被贬为黄州团练副使，在黄州住了将近一年，九月重阳这一天，苏东坡到后园赏菊，只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事，才知道原来是自己错了。 问题探究(1)从归纳推理的角度，说明苏东坡的续诗为什么会犯逻辑 错误。(2)这个事例对我们进行不完全归纳推理有什么启示？ 答案(1)从归纳推理的角度来说，苏东坡的续诗只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这是不完全归纳推理的方法，犯有“轻率概括”的错误。(2)要提高不完全归纳推理的可靠性，必须注意三点：第一，前提中考察的对象要尽可能多些；第二，前提中考察的对象的范围要尽可能面广些；第三，尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系。不能犯“轻率概括”的错误。特别提醒归纳推理得到的一般规律并不一定正确，还需要由演绎推理来验证。所以，科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎，螺旋上升，使理论越来越发展。 探究点二探求因果联系的逻辑方法背景材料某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人付某是否对普鲁卡因有过敏反应时，作了如下司法鉴定：先用2%的普鲁卡因滴入付某的左眼，(为排除被试者心理因素的干扰，谎称其滴入的是生理盐水)，付某呈过敏反应；稍后，又用生理盐水滴入付某的右眼，却未发现付某有过敏反应。据此，法医们作出了“被上诉人付某对普鲁卡因有过敏反应”的司法鉴定结论。 问题探究(1)上述鉴定运用了何种探求因果关系的逻辑方法？请用公式说明这种方法的运用过程，并指出这种方法的运用特点及其逻辑要求。(2)探求因果关系还有哪些逻辑方法？ 答案(1)运用了求异法。求异法的运用过程可用公式说明如下：场合相关因素被研究对象正面场合abcdx反面场合abcdx所以，a和x之间有因果关系。求异法的运用特点是：“同中求异”，即在被研究对象出现和不出现的正反两种场合中，通过排除相同的相关因素，寻找唯一不同的因素而得出结论的。求异法的逻辑要求是：相关因素中只能有一个相关因素不同，而其他情况必须完全相同。(2)求同法、求同求异并用法、共变法、剩余法。思维拓展(1)求异法主要是实验方法，其结论的可靠性程度比求同法大，应用范围也更广泛。(2)求同求异并用法是一种观察的方法，它的结论的可靠性比不上求同法和求异法的相继运用。(3)共变法不仅能找出原因，而且还能找出因果的数量关系。 1财会室内有两个保险箱，一个重230千克，另一个重90千克，均被搬动，因此，被盗案可能是两个人合伙作案。这一结论是否成立？这是哪种推理？是否正确？()a成立假言推理正确 b成立归纳推理正确c不成立归纳推理不正确 d不成立演绎推理不正确解析本题考查对推理尤其是归纳推理的认识。回答本题要掌握归纳推理的含义。这是归纳推理，不正确，犯了以偏赅全的错误。虽然90千克重的保险箱，两个人是可以搬动的，但230千克重的保险箱，两个人单靠体力是搬不动的。所以，两人合伙作案的结论是不能成立的。2在夏天雨后，人们发现雨后的晴空会出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色美丽彩虹。后来，在早晨的露水珠里又看到了七色彩带，在瀑布溅起的水星了，在船桨打起的浪花里也能看到类似现象。这些场合有许多不同的情况，但有一点相同，就是阳光穿射过水珠。因此，阳光穿射过水珠可能是彩虹出现的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的()a求同法 b求异法 c共变法 d剩余法解析如果我们所考察的现象在几个场合中出现，而在这些场合中只有一种情况是相同的，这种相同情况可能就是这种现象出现的原因。这种判明因果联系的方法叫做求同法。这种方法常在观察认识对象时使用。它的特点是“异中求同”。3我国古代的著名中医孙思邈发现山区的老百姓容易得一种怪病，病人的视力在白天很正常，到了晚上，光线不足，就像麻雀一样什么也看不见。人们把这种病称为“雀盲眼”(学名夜盲症)。为什么有钱人不得这种病呢？这分明是穷人身上缺少点什么才引起的，他分析，这可能是穷人很少吃荤的缘故。他用动物的肝脏来治夜盲症，果然有效。材料中使用的方法是()a求同法 b求异法 c求同求异并用法 d共变法解析回答本题关键是要明确探求因果联系的方法有哪些及其各自特点。孙思邈比较了穷人的情况，都患夜盲症；又把穷人和富人进行比较，得出了富人不患夜盲症是因为富人多吃荤，而穷人少吃荤。这符合求同求异并用法的特点。故正确答案为c项。4写出以下归纳推理的过程。“我们摩擦冻僵了的双手，手便暖和起来；我们敲击冰冷的石块，石块能发出火光；我们用锤子不断锤击铁块，铁块也可以热到发红。由此可知：运动能够产生热。”解析本题考查不完全归纳推理的知识点。回答本题要掌握不完全归纳推理的结构分为两部分：前提和结论。本题的前提是“我们摩擦冻僵了的双手铁块也可以热到发红”