六年级下复习课二语句大闯关.docx

六年级下复习课二 语句大闯关（一）改为第三者转述。1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”3、王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”5、科里亚说：“我找到了木匣子。”（二）把第三者转述改为直接叙述。1、姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。2、父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。3、小明对小红说，这里的风景真美，问小红是否喜欢这里。4、王立对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。5、老师提醒同学们考场上一定要认真审题，用心答题。（三）把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。）1、我不得不佩服曾老师。2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。3、没有一个人不佩服他。4、我无法不原谅他。5、她的话未必没有道理。（四）把下面的句子改为双重否定句，意思不变。1、我必须去图书馆看书。2、我一定要为中国人争气。3、我只好把书还给他。4、楚王只好向晏子赔不是。5、我们确实需要努力了。（五）综合练习：按要求改写句子。1、他难道不是一个好人吗？（改成陈述句）2、王亮说：“我要像李永那样关心集体。”（改成第三者转述）3、红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。（改成直接叙述）（七） 按要求造句。1. 雨犹如黄豆般大。（给带点字造句）_2. 中午，太阳像个大火球。（给带点字造句）_3. 夏日，烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造句）_（八） 用关联词把句子合成一句话。1. 李玲生病了。李玲今天没有来上课。_2. 今天是五一假期。我们今天一起去珠海斗门旅游。_3. 今天天气不好。没有影响大家出行的心情。_（九） 说说下列的句子用了哪些修辞手法。1.难道这是真的吗？（ ）2.“喂，你们要去哪儿？” “我们要去北京旅游”！( )3.珠海的斗门真好玩，难道不是吗？（ ）（十）按求排列句子。（ ）珠海的斗门真好玩，好想再去一次！（ ）我早早地起了床，匆匆地扒了两口饭准备出发了。（ ）晚7：35分时候，奶奶来到我家，说带我去旅游，我兴奋到了极点。（ ）妈妈很想去，奶奶也让妈妈去了。（ ）我们上了旅游车，找个位子坐下了。（ ）我们在珠海斗门拜佛、逛商场，还买东西吃。我和奶奶一起玩摩天轮，和其他的小朋友一起游泳。我们还拿手机拍照留念。（ ）终于，我们到达了珠海斗门。（ ）时间过得真快，我们的旅游要结束了，我们依依不舍搭上了旅游车回到家里。（ ）奶奶说：“明天要6:30分起床。”（ ）导游说：“斗门区位于珠江三角洲西南端，即磨刀门到崖门之间。地处珠海、中山、江门三市交汇处。 我们要3多个小时才到目的地。（十一）请你做一下小老师。（判断下列句子修辞手法是否正确）1. 难道这是真的吗？这句话用了反问的修辞手法。（ ）2.“你要去哪儿？” 曰：“去奶奶家！”这句话用了排比的修辞手法。（ ）3. 珠海的斗门真好玩！这句话用了设问的修辞手法。（ ）（十二）扩写句子。1.天空挂着月亮。_2.花园里开满了花。_3.田野里开满了油菜花。_（十三）缩写句子。1.雪后，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球儿。_2.雪末儿显出彩虹。_3.突然，一阵大风刮过，豆大豆大的雨落下来。_（十四）选择恰当的关联词填在下面的句子中。不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。（十五）说说下列的句子用了哪些修辞手法。1.大人在珠海斗门买了豆腐花、雪糕、面包、饮料等。（ ）2.不耕耘，哪儿有收获？（ ）3.“布谷，布谷！”难道这不是布谷鸟的声音吗？（ ）（十六）补充句子。1.夏天来了，_。2.五一假期，妈妈在商店里不但买了_ ，而且买了 _。3.暴雨来了，逛街的人们_。（十七）仿写句子。1. 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖春。母爱是_2. 父亲是蓝天，父爱就是那本色的蔚蓝。父爱是_3. 我爱奶奶 ，爱