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文档简介

班主任工作总结花桥小学 杨媛今天很高兴，也很荣幸能有机会站在这里和大家谈一谈我在班级管理上的一些小小的收获和浅显的看法。更让我感到开心的是我能够向优秀的班主任老师，如潘老师，雷老师学习他们在班级管理上的经验和做法。能指导我在接下来的工作中做的更好。从教以来我一直担任着班主任的工作，很幸运的是在班主任工作上我一直得到来自于前辈们的帮助和指导，这使我在班主任工作少走了许多弯路，得到的指导经过自己的实践，最终也变成了自己的经验，累积形成了属于自己的班级管理模式。借此机会要谢谢他们。目前的班级是我从一年级带上来的，所以对他们有比较深的感情，也比较了解他们的性格特点，这对于我的班主任工作也有很大的帮助。总结我这三年来的班主任工作，我觉得班主任工作离不开三个心，分别是细心，耐心和爱心。细心体现在对班级的管理上，一定要做到细致和全面。在我们班前面的公告栏上一共贴了三页纸，分别是全班共同制定的班规，全班共同选举的班干部的安排，和卫生安排。班规分为减分项和加分项，全部是由学生自己制定的，然后由他们自己选举产生的班干部去监督班规的执行情况。卫生安排分为两个组，并且两个组要竞争，看哪个组在当值的那周获得的流动红旗最多。在布置这些安排的时候老师就要起到引导作用，确保班规的制定和卫生的安排兼顾到了方方面面。举个例子，我们班卫生安排是细分到了每个人的身上的，每个人应该做什么都是做了详细安排的，包括每天谁给花浇水，由谁负责下课后关灯都写得清清楚楚贴到了墙上。这样哪里出了问题就能让班干部直接找到负责的那个人马上进行整改。细心还体现在班主任得记住自己说的每一句话，并且说到就一定要做到。现在我随身携带一个小本子每天记录班上发生的事情，准备怎么处理，处理了没有。这些手段是维护班主任得威信必不可少的。现在我们班上的孩子们都知道我的口头禅是好记性不如烂笔头，在这种潜移默化下，也希望他们能够在课堂上养成认真记笔记的习惯。当然这些规则制定了，怎么保证能顺利执行呢？离不开老师的耐心。一定要反复的去强调，去督促学生去执行，并且不厌其烦的培养班干部，教他们怎么样去管理学生，并且在全班学生面前帮班干部树立威信。不能一开始就当甩手掌柜，那样政策就只能是贴在墙上的一张纸了。当然，班主任工作更离不开一颗爱心。这颗爱心可以让老师与学生之间更亲近，也可以让班主任在家长面前获得认同。课上老师是严肃的，权威的，但是课下，老师可以拍拍学生的肩膀，和学生聊聊天。让学生感受到老师对他的关心。给我印象比较深的一件事，我们班上有个比较调皮的女孩，有一天肚子痛，他的妈妈是菜贩子，每天下午要去新津收菜，家里面的人联系上了，但是都回来不到，不能带她去看病。得知这个情况后，征得了家长的同意，并且问明需要在哪看病之后，我亲自开车带她去看了病。然后从此以后很明显的感觉到这个女孩变得比之前更懂事和听话了。班主任工作是一门艺术，要做好需要老师付出非常大的努力，但是做好班主任工
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