六年级第二学期期末模拟二.doc

2010-2011第二学期六年级语文模拟检测二 姓名 一、给下列字选择正确的读音，用 表示。间（jian jian）断 蜜饯（jian zhan） 追悼（dao diao）逮（dai dai）捕二、看拼音，写词语。qin shi dan sheng tou xian rong yu ling yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、圈出下列词语中的错别字，并改正过来，写在括号里。标新立意（ ） 发奋图强（ ） 集思广义（ ） 革故顶新（ ）四、按照要求组成词语。1 写出下列字的同音字，并组词。捐（ ） 域（ ） 碱（ ） 裙（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 根据语境，用“赏”组成合适词语，并填入句中。（1）专家们对这件文物进行了认真细致的（ ）。（2）园中有很多可供（ ）的花木。五、选择合适的关联词填空。 既然就 与其不如 即使也 不管都 1、你（ ）明白妈妈的意思，（ ）应该去实现她的心愿。 2、（ ）工作难度再大，他（ ）不会轻言放弃。 3、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷家去。六、下列句子中没有语病的一句是（ ）A、通过老师的帮助，使我改正了缺点。B、我们讨论并通过了中队活动计划。C、这本书的内容和插图都很美丽。D、果树上结满了许许多多又大又红的果子。七、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。1.“鼎”字按部首查字法查“目”，按音序查字法查“D”。 （ ）2.“锲而不舍”一词中的“舍”的意思是“停止”。（ ）3.“天空中星星在快活地眨着眼睛。”一句是比喻句。（ ）4.匆匆这篇课文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达作者对时光流逝的无奈和惋惜。（ ）八、选出与文中一致的语句是（ ）A人非生而知之者，孰能无过？B 眼泪无法洗去伤痛。C 最朴实的见解是最伟大的。D 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。九、阅读练习：（一）北京的春节节选除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通 ，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得 ，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕 然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与 熟技能。1根据原文内容，在横线上依次填入最恰当的一组词是（ ）A 霄 己 截 贤B 霄 己 结 娴C 宵 已 结 贤D 宵 已 截 娴2.“绝”字的在字典中的解释有： ，在“日夜不绝”一词中应选 解释。3.写出下列词语近义词。光景（ ） （ ）4.对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。A除夕夜所有的人都要睡觉守岁。 B除夕夜所有的人都不睡觉守岁。C除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。 D除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。5.除夕是围绕“ ”一词展开来写的，人们在除夕的活动有：做年菜、 、贴对联、贴年画、 、 、吃团圆饭、 。6.选段是按照（ ）顺序来写的。请从文中摘录表示时间的词语 、 。7.阅读课文选段，完成文后练习。（1）文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在什么地方？用曲线画下来。（2）“在外边做事的人，除非万不得 ，必定赶回家来吃团圆饭。”这句话中 、 写出了人们对团圆饭的重视。8. “小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。”这句话中从 、 、 三方面点出了孩子们爱逛庙会。仿写：我特别喜欢 ，为的是 ，可以 ，还能 。后生可畏 “哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声，响起爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸（ ）摸着弟弟的小脑大袋，（ ）用慈爱的眼光望着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现了自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，（ ）有时教训我们几句，（ ）我和弟弟知道，那是为我们好。 这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”【弟弟受了教训虽然很委屈，张一张嘴便不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修腾王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的腾王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”】谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了。还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识的这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 阅读链接：腾王阁序，唐 王 勃所作。文中铺叙滕王阁一带形势喜色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。对仗工整，言语华丽。 其中，一些成语流传至今，如：“高朋满座，胜友如云，千里逢迎”等。1. 用原文中的四字词语概括下面语句的意思。指青年人是新生力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。 说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。 2.联系上下文，在文中的括号内填写合适的关联词语。 3.文中第 段叙述的是“我”反驳爸爸的过程。“【 】”标出的部分是“我”具体反驳父亲的过程，请用“”把这部分分成三层。 4.文章采用了（ ）的记叙顺序，请将相应的序号填在括号里。 .顺叙 .倒叙 .插叙 .时间顺序 5.“我”反驳爸爸举了几个事例？请概括地写在下面。 6.读了短文，我们如何理解题目的含义？ 7.用“”画出文中的反问句，用“”画出文中的疑问句。（文中第三自然段） 8.以下对短文表达分析无误的两项是（ ）和（ ）. .本文主要运用了语言描写来塑造人物。 .本文的主人公是弟弟。 .“我”对爸爸的反驳主要是通过动作展开的，中间穿插了爸爸的心理活动。 .“阅读链接”中，提到了“对仗”这种修辞。在列举的成语中，也包含了夸张和比喻的修辞方法。十、习作：只要我们留心观察，用心体验，就会发