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第六章善叙事理其文疏荡 史记 的叙事艺术 第六章善叙事理其文疏荡 史记 的叙事艺术 第六章善叙事理其文疏荡 史记 的叙事艺术 秦始皇本纪 第六章善叙事理其文疏荡 史记 的叙事艺术 眇眇 同 渺渺 渺小 微小 自谦之词 填 同 镇 镇压 安定 取 同 趣 趋向 臧 同 藏 收藏 羡 同 埏 墓道 轶 同 迭 更迭 动词 攻占 动词 下交给 名词 在下位的人 动词 放下 动词 下达 动词 出使 动词 派遣 介词 让 连词 表假设 名词 使者 动词 指使 动词 驱使 动词 派遣 动词 出发 动词 送 名词 头发 动词 展开 副词 有的 代词 有的人 副词 或许 副词 有时 形容词用作动词 打败 攻占 名词用作动词 坑杀 东 方位名词用作状语 向东 王 名词用作动词 做王 称王 名词用作动词 降落 动词的使动用法 使 降服 形容词的意动用法 以 为苦 数词用作动词 统一 方位名词用作动词 走上前 面 名词用作状语 当面 重 形容词用作动词 加重 名词用作动词 种植 名词用作动词 灭族 名词用作动词 效法 形容词的意动用法 认为 是好的 成就的功业 土地方圆 秦代设置的学官 职掌论议顾问 以备帝王咨询 没有好处 种植 古代祭祀用的牲畜 在家里 判断句 定语后置句 被动句 宾语前置句 定语后置句 状语后置句 省略句 状语后置句 判断句 1 作者在文中通过哪些事件 刻画了秦始皇怎样的形象 名师指津 从文中找出典型事件 通过分析总结人物形象 2 秦统一六国的过程 展示了一幅怎样波澜壮阔的社会图景 名师指津 结合叙写方

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