电学作图专题.doc

1、电路图作图专题 作图专题1.根据实物连线图，在方框画出它的电图。2请根据电路图，在实物图上连线。 33根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不许交叉，元件要与电路图对应4、请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。 2、 电路动态变化（例1图）1、串联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法：1、先判断电流表、电压表所测的对象；2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点R总=R1+R2，判断总电阻变化情况；3、根据I总=U总/R总，判断电流的变化情况；4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况；（例2图）（例4图）（例3图）5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例4：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)（例6图）（例5图）例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_;电压表的示数_。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”)（例1图）2、并联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）分析方法：在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。（例2图）（例3图）（例4图）例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例4：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电流表A3的示数 ；电压表V1的示数 ；电压表V2的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） （例5图）（例6图）例6：如图所示，闭合电键S，请判断 电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 3、电路故障分析1、小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是AL1断路，L2断路 BL1断路，L2短路 CL1短路，L2断路 DL1短路，L2短路2、如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A小灯泡不发光B小灯泡会烧坏 C小灯泡仍正常发光D电压表和电流表都没有示数3、为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 4、在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是灯泡L2短路 灯泡L2断路灯泡L1断路 两个灯泡都断路5、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路 6、如图所示，当开关S闭合