班级故事：担当.doc

担当年前，我校名师上课，我们几名学生说了些不恭的话，该名师跑到三楼把学生全部带下来追查，一番狂风暴雨似的轰炸，声色俱厉的批评，连珠炮似的质问，20分钟过去了，没人承认当然没人承认，谁敢冒着不知道什么样的处罚来承认呢？名师只好找我，我到地方之后不到两分钟搞定。我说：“同学们，你们有人犯错误了。我要问你们，犯这种错误正常吗？你们不敢说，可是我要告诉你们，很正常！你们正是十来岁，撒欢的年龄，不犯错误才不正常呢。不犯错误的是圣人或傻子，你们和我都不是。可是犯了错误不承认，让老师生这么大的气，这就不正常了。犯了错误，承认，检讨，咱犯了错误，不应该把它担起来吗？即使他还不满意，随他处理好了，请相信老师是宽容的。”话毕，几名“肇事者”纷纷站了出来。上个月，范国庆把班里的钟给啐了，主动来检查，问我：“老师，我要给班里买一个吗？”是的，买一个钟估计要花他一个周的生活费，我说：“可以不买的，你看着办，一周之后，我就买一个挂在班里。”三天之后，范国庆买了个挂在班里。我很高兴，经过思想斗争，他终于选择了为自己犯的错误付出代价。此后，再有人打碎水瓶之类的班级配置，主动购买，我也多了些人性化的措施，半费的，其余的我来想办法。有生上网，彻夜不归，我把他找回，要请家长，他不同意，说，老师，我改，我一定改。我问，几次了？他说，三次了。再问，保证几次了。再答，保证三次了。我说，那对不起了，只能请家长了。每个人都必须为他犯的错误付出代价要交个学生的几种品质之有所为汶川地震，牵动着每一个中华儿女的心，一方有难八方援，我们班也不例外。学校规定，量力而行，一两元不少，十元二十元不多。本班统计结果出来的时候，我有些不信，有两人捐20元，其中有李玉雪，那个小小的瘦瘦的女生，她怎么会捐这么多呢，这个曾经不知什么原因因为一元钱跟我争了半天的女生，这个每顿饭在一两元左右的女生，这个平时渴了连一瓶矿泉水都舍不得买的女生，怎么会狠心拿出来几乎是一个周的生活费呢！李玉雪，如玉如雪一般的心灵，让我震撼了。晚自习课上，我说：“我有个难题想请教同学们。”大家一听立刻精神抖擞起来，我说：“跟自己有关的学习大家没精神，一说与自己无关的事立刻来精神了。”大家说：“哈哈哈”我说：“我们村有人打电话请我回家，他父亲去世了，人少，要我回去抬棺。我不想回去，因为我走了我女儿一人害怕，明天还没人给她做饭，而且我也有些害怕。”晶晶说“应该去”我说为什么，他们说不上来，其实我知道，谁都有父母，谁都有难时候。我说“好！豁出去了。”大家说“对头”。我说，“你们是把我豁出去了”大家说：“哈哈哈”，我告诉他们，有些时候，有些事情，即使我们有些困难和阻力，我们必须要去做。第二天六点，我又出现在班里，学生问：“没去呀！”我说：“12点回来的。”佩服声一片，不知道真的假的。要教会学生的品质之宽容女生宿舍里的钱老是少，同学们义愤填膺，要揪出这个“盗贼”，并且她们还告诉了我怀疑对象，我说，好，别动声色，仔细观察，看到底是不是她。两天后“探子”来报，证据确凿，某天某地某一时刻，该女生曾从后面掏走某女生的两元钱。我说，继续别动声色，我来出马。我找到该女生，问她，家里经济条件怎么样？她很警觉，目光有些慌乱的望着我，她已经猜着写什么了。看来我也不用再转弯抹角了。我说，宿舍里的钱少了好几次，与你有关吗？她不说话，一个劲的哭。我说，没关系，这事只要以后不发生就好了。果然一连两个周很平静。可是第三个周，学生又来反映：又有人少钱了。我很生气，怎么能这样呢。我找她谈话，与你有关吗？她哭，很伤心，跟受害者似的。我说，你这是屡教不改，你能说说你这钱是怎么花的吗？我饿，她说。怎么？你父母给你的钱你干嘛了？她说老师我本来不想告诉你的，我爸死了，我妈改嫁了，现在我妈每周给我10块钱，我不够用，所以就拿别人的钱了。我听着心就酸了，10元钱光买馒头也不够一周吃的呀，我说，以后钱不够用了就来和我借，什么时候还都行，一俩周，一两年，别忘了就成，我是怕她还不起不好意思借才这么说。果然她说，好，我跟你借，我以后再也不拿别人的钱了。事后我向她的舍友打听，果然该是吃饭很是节俭，而且每次仅拿别人一两元。我对她的舍友们说，这个女生是很善良的呀，他每次拿了我们很少的钱，并没有影响我们的生活，我们能替她保密吗？大家齐声说能。对于那个女生，我想没关系，也许她以后可能再一次把手伸进别人的口袋里，但她知道这样做是错误的，这就够了。王俊：不论你带过九七班多长时间的课，不认识王俊丽的老师，可能还很少，在班级随便走动，不服从领导，学习成绩落后，和同学们矛盾重重多次顶撞老师。就连我们的领导刘剑锋老师都已领教过该生的厉害被气的一个多小时坐在树下一动不动。这就是王俊给人的第一印象：倔强，略微有些神经质。可熟悉他的人都会有另外一种印象：热情，正义感特别强，关心班级，关心他人。对于他我曾写过数篇反思，还记得地有留一面镜子在身边、好个不识时务地王俊。现举王俊二三事。1.王俊进班：分班考试的时候，四门课200分地进快班，该生考了170分，我也让他进快班了，原因是他心直口快，人缘不好，我怕他在别班受委屈。我想他该感激我了，他却说：“把我放在这里受罪，还不如去其它的班呢？”可是我能听出来，他说的不是真心话，他是感激我的。2.尴尬时分：我批评某生的字写得不规范，单人旁写成了小括号，他说，你的字不就是这样写的吗？说别人自己怎么不先写好？还有，期末时门口放了一堆垃圾，校长看到后批评了，王俊宣布，前面讲桌上的和门口的谁的书，统统在明天下午前拿走，否则一律送给清理废品的老李。她连班干部都不是，当然没人听她的。可是第二天下午她果然就都送给老李了。同学们当然有意见，我想我得为她解围了。我说：“垃圾在门口放了两天没人打扫，现在有人清理了，还有人说三道四，凭什么呀！”接着我有批评了另外一种现象：“女生109宿舍里董娜娜的手机充了50元钱，两天就被人用完了，这种现象应该出现吗？”王俊说：“活该，谁叫她违背学校规定拿手机呢？”我当时无话说，呆在那里。我听见一学生笑，我问：“笑什么？”他说：“看你哭笑不得，止不住乐了。”还有，某生和班长发生矛盾，我责令该生道歉，王俊说：“不道歉，责任在班长为什么要他道歉？”等等，此类事情不胜枚举。对他的“恩人”尚且如此，其他人当然更受不了他了。后来发现大家慢慢的都能习惯他了。问之，则曰：连你他都敢顶撞，你都不在意，我们还在意他干什么？呵呵，对头。要交给学生的几种品质之不要因小失大，不要因大失德起床时间规定为5：40，6：05进班点名，一周迟到两次者要花上5角钱为班级打五瓶茶。初期很好，很能严格的执行制度，违反了能主动接受惩罚。一周之后，我发现学生开始玩起了小聪明，来晚了他就和班干部请假说有事，这样你就不能惩罚了。我当然不能让这种苗头继续发张下去。我说“我要批评一位来晚的学生，她叫张赛男，她连续本周两次来晚了，必须接受处罚。可是我还要表扬她，她是今天唯一的没有为自己的来晚找借口的学生，她老老实实的把自己的名字写进了迟到栏。还有6名同学请了事假，我们相信他们真的有事，所以我想请他们说一说都有些什么事，来澄清一下自己。”还好有几位同学主动承认了自己就是来晚了找了借口逃避处罚，希望能够得到大家的谅解。我说“区区5角钱，就能改变我们的处世准则吗？就能使我们说谎话，理不直气不壮的走在班里，让别人小视我们吗？”以后的几日，果然事假少了很多。领班有生打架，一生的头被打破缝了几针。处理问题时打人的学生被家长偷偷的带跑不上了，转到另外一所学校里去了。我问