



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 作业1做直线运动的物体,如果_不变,就叫做匀变速直线运动匀变速直线运动的vt图像是_2对匀变速直线运动来说,速度v与时间t的关系式为_,其中若v00,则公式变为_;若加速度a0,则公式变为_,表示物体做的是_直线运动3应用匀变速直线运动的速度公式vtv0at进行计算时,一般以_的方向为正方向,当物体做加速运动时,a为_值;当物体做减速运动时,a为_值4. (1)匀速直线运动的vt图像是一条平行于_的直线,如图1所示(2)匀变速直线运动的vt图像是一条_的直线,如图2所示a表示匀加速直线运动,b表示匀减速直线运动图1(3)vt图线的倾斜程度,即_表示物体的加速度图2答案:1加速度一条倾斜的直线2vtv0atvtatvtv0匀速3初速度v0(或运动)正负4(1)时间轴(2)倾斜(3)斜率5如下图所示的四个图像中,表示物体做匀加速直线运动的图像是()答案:ad各选项表示的均是匀变速直线运动,其中a、d表示匀加速直线运动,b、c表示匀减速直线运动6下列有关对匀变速直线运动的认识,其中观点正确的是()a物体在一条直线上运动,若在相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动b加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动c匀变速直线运动是速度变化量为零的运动d匀变速直线运动的加速度是一个恒量答案:d解析:匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化,在相等的时间里通过的位移一定不会相等,a错误;匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化,b错误;c的说法也是错误的故正确答案为d.7一物体做匀变速直线运动,初速度为2 m/s,加速度大小为1 m/s2,则经过1 s后,其末速度()a一定为3 m/s b一定为1 m/sc可能为1 m/s d不可能为1 m/s答案:c解析:由vv0at,得v2 m/s11 m/s,即末速度可能为3 m/s,也可能为1 m/s.利用vv0at进行计算时要注意区别a是正还是负,即物体是做匀加速直线运动还是做匀减速直线运动本题选c.8. 甲、乙两物体的vt图象如图所示,则()a甲、乙两物体都做匀速直线运动b甲、乙两物体若在同一直线上,就一定会相遇c甲的速率大于乙的速率d甲、乙两物体即使在同一直线上,也不一定会相遇答案:acd解析:甲、乙两物体的速度时间图象为平行于时间轴的直线,故甲、乙两物体都做匀速直线运动,a项正确虽然甲、乙两物体的速度方向相反,但是起始位置不确定,故甲、乙两物体即使在同一直线上,也不一定会相遇,d项正确由题图知,甲物体的速率大于乙物体的速率,故c项正确9如图所示,请回答:(1)图线、分别表示物体做什么运动?(2)物体3 s内速度的改变量是多少,方向与其速度方向有什么关系?(3)物体5 s内速度的改变量是多少?方向与其速度方向有何关系?(4)、两物体运动的加速度分别为多少?方向如何?(5)两图线的交点a的意义答案:(1)做匀加速直线运动,做匀减速直线运动(2)物体3 s内速度的改变量是9 m/s,方向与其速度方向相同(3)物体5 s内速度的改变量是9 m/s,方向与其速度方向相反(4)、两物体的运动加速度分别为3 m/s2、1.80 m/s2,物体的加速度与速度方向相同,物体的加速度与速度方向相反(5)两图线的交点a表示此时两者速度相同解析:分析物体:做匀加速直线运动,3 s内速度的改变量为v9 m/s09 m/s,方向与其速度方向相同,a3 m/s2,方向与v方向相同,即a与v方向相同分析物体:做匀减速直线运动,5 s内速度的改变量为v09 m/s9 m/s,说明v与v方向相反a1.80 m/s2,说明a与v方向相同,与v方向相反,做匀减速直线运动图线交点a的意义是在t2 s时两物体的速度相同10如图所示,小球以v06 m/s的初速度从中间滑上光滑且足够长的斜面,已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2 m/s2.问小球速度大小为3 m/s时运动了多长时间?(小球在光滑斜面上运动时,加速度大小、方向不变)答案:1.5 s或4.5 s解析:小球先沿斜面向上做匀减速直线运动,到达最高点后反向做匀加速直线运动若小球在上升过程中速度减小到3 m/s,以沿斜面向上的方向为正方向,根据vv0at1,解得t11.5 s.若小球在上升过程中到达最高点,速度减为0,以沿斜面向上的方向为正方向,由0v0at2,解得t23 s.若小球在下降过程中速度又增为3 m/s,以沿斜面向
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北雄安新区招聘教育类见习岗位人员50名备考练习题库及答案解析
- 2025四川外国语大学附中两江云锦中学招聘9人备考练习题库及答案解析
- 家庭农场经营管理和分成协议
- 2025内蒙古呼和浩特市金东学校教师招聘备考练习试题及答案解析
- 违规送礼批评教育谈话记录范文
- 老年专科护理考试试题(含答案)
- 唐朝诗人杜甫的生平及代表作解析:八年级语文历史融合教案
- 糯米种子管理办法视频
- 繁昌疫情物资管理办法
- 线上审批流程管理办法
- 《高一数学开学第一课:学好高中数学》课件
- 工艺流程的可靠性与稳定性分析
- 信息资源管理 课件 1-信息资源管理概述
- 儿科护理学(高职)全套教学课件
- 髌骨脱位学习课件
- 煤矿重大危险源的辨识与控制课件
- 劳务服务施工组织方案
- 采购询价单模板
- 数智化时代背景下《食品化学与分析》课程思政建设的教学改革与实践
- 电子水准仪二等水准测量记录表
- 有载分接开关
评论
0/150
提交评论