人教版必修1 明清君主专制的加强 学案（1）.doc

第4课 明清君主专制的加强【学习目标】掌握明朝宰相制度的废除；内阁的出现。了解清朝军机处的设置。【活动方案】活动一：掌握明朝宰相制度的废除要求：按照下列要求，在自主整理出要点的基础上，小组内逐一讨论，最后全班交流我朝罢相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。明太祖皇明祖训祖训首章根据课本16页内容和所学知识，回答：宰相制度是什么时候建立的？其职能是什么？依据材料并结合所学知识分析明朝废除宰相制度的直接原因和根本原因？根据材料，概括明太祖关于丞相制度的观点。结合材料和所学知识谈谈你对宰相制废除的看法。活动二：掌握内阁的出现要求：结合课本17页内容，根据下列要求，自主整理出要点，小组内讨论确定发言人，最后全班交流。宰相制度废除后，由于行政量巨大，事务繁忙，各种奏章批阅，施政方略的出台，大事小事的处理皆需皇帝裁决。皇帝不但精力不够，才能和经验也难以胜任。为此，明洪武十五年，又设殿阁大学士，备皇帝顾问，“传旨当笔”，充当秘书。明成祖以后，职权越来越大，不但“参与机务”，而且成为国家中枢机构，形成内阁制度。 明朝内阁设立的原因？职责是什么？结合书本内阁制度是如何建立和发展的？明朝的内阁制有什么特点？内阁制与宰相制度有什么不同？活动三：了解清朝军机处的设置要求：结合课本18页内容，按下列要求，在自主整理出要点的基础上，小组讨论，最后全班交流材料一：雍正年间，用兵西北，以内阁在大和门外，保直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 赵翼檐曝杂记军机处材料二：军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不予内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。 清史稿材料三：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 清史稿军机大臣年序表军机处最初设置的直接原因是什么？军机处的职能后来发生了什么变化？综观材料概括军机处的主要特点。 综合本课内容，概括从秦至清雍正帝时期，中央行政管理面临的主要矛盾及演变趋势？ 【活动方案】活动一：秦朝，职能为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。直接原因：胡惟庸骄恣擅权；根本原因：相权过大，威胁皇权。明太祖：一是废除了宰相制，中央集权加大，社会稳定；二是以后历代永不立宰相。废除宰相后，权分六部，六部直接对皇帝负责，有利于中央集权的加强，使君主专制达到新的高度。但由于废除丞相后，没有法定的辅臣，客观有利于宦官擅权乱政。活动二： “政皆独断”造成政务丛集于一身，深感“密勿论思不可无人”“人主以一人御天下，不可无辅臣”。职责是作为皇帝的侍从顾问。明太祖时设殿阁大学士侍从顾问，但不参决政事；明成祖时选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，内阁制确立；明宣宗时授内阁大学士票拟权，内阁地位提高，首辅权压众臣。万历年间的首辅张居正更是权倾朝野。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 尽管内阁权力日盛，但毕竟不同于宰相制。后者宰相被制度赋予决策大权，其地位十分巩固。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象，但其权力并不来自于制度、职位，而来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈。因此，尽管有人认为首辅即变相重设的宰相，但权力与前代已不可同日而语，更谈不上制约皇权。活动三：为用兵西北，防止泄露军事机密由一个暂设军事机构，发展成为位居内阁等中枢机构