鲁人版必修四《永遇乐·京口北固亭怀古》学案2.doc

永遇乐京口北固亭怀古学案一 学习目标:1、 进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾豪放词风。 2、理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的情感.3 背诵全词二 诊断补偿1 基础字词：舞榭歌台（ ） 金戈铁马（ ） 佛狸祠 （ ）巷陌（ ） 封狼居胥（ ） 2补充注释： 风流：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影 响，所谓流风余韵。 气吞万里：豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。 草草：本来是杂乱不齐的样子，这里引申作草率马虎。 北顾：回头向北望。 可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。三 诗词背景：宋宁宗嘉泰三年（1203），辛弃疾六十四岁时，被召起知绍兴府兼浙东安抚使。这以前，辛弃疾被迫退居江西乡间已有十多年了。起用他的是执掌大权的韩侂胄。因为那时蒙古已经崛起在金政权的后方，金政权日益衰败，并且起了内乱。韩侂胄要立一场伐金的大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年（1204），任他作镇江知府。镇江在那时濒临抗战前线。辛弃疾初到镇江，努力作北伐的准备。他明确断言金政权必乱必亡。他又认为：南宋要取得对金作战的胜利，必须作好充分的准备工作。他曾对宋宁宗和韩侂胄提出了这些意见，并建议应把对金用兵这件大事委托给元老重臣。这无疑是包括辛弃疾在内的。可是韩侂胄一伙人不但不能采纳，反而有所疑忌不满，他们借口一件小事故，给他一个降官的处分。开禧元年（1205）索性把他调离镇江，不许他参加北伐大计。辛弃疾二十三岁从山东起义南来，怀着一腔报国热情，在南方呆了四十三年，开始遭到投降派的排挤，现在又遭到韩侂胄一伙人的打击，他那施展雄才大略来为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是这首词的时代背景。四 作者介绍：辛弃疾（11401207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生坚决主张抗金。在美芹十论、九议等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年韩胄当政，一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。五 课堂教学问题设置：1这首词用了哪些典故，有什么涵义？2作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？ 3永遇乐的主旨表现在结句“凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？”上。根据上下片内容谈谈此句的具体含义。4 这首词的写作特点是运用典故，有人说辛弃疾的词有掉书袋的毛病。你认为如何？ 5 总结思想内容和艺术特色。七:巩固练习:1 文句默写：(1)千古江山，（ ）。舞榭歌台，（ ），（ ）。 (2)斜阳草树，（ ），（ ）。想当年、（ ），（ ）。(3)元嘉草草，（ ），（ ）。四十三年，望中犹记，（ ）。 (4)可堪回首，（ ），（ ）！凭谁问、（ ），（ ）？2、比较念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古两首词，指出解说不当的一项。答：（ ） a两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。 b两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。 c辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿望。 d两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。 3 永遇乐京口北固亭怀古一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项。（ ） a作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 b作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 c表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。 d怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 八 拓展练习：南乡子 登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！1 词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？2 下阕前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？3 末三句用了什么典故？作者在这里想表达什么意思？参考答案：五 课堂教学问题设置：1这首词用了哪些典故，有什么涵义？(1)英雄无觅孙仲谋处：怀念英雄，表现收复失地的决心（2）人道寄奴曾住：怀念古人，表现北伐决心（3）烽火扬州路，佛狸祠下：今者对照，不堪回首（4）元嘉草草，封猩居胥：借古讽今，批评草率出兵（5）凭谁问，廉颇老矣：自我感慨，不忘为国效力小结：上片借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。下片用刘帝、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。2 作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋宝臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。3 永遇乐的主旨表现在结句“凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？”上。根据上下片内容谈谈此句的具体含义。以廉颇自比，表示虽老却不忘为国效力，收复中原的耿耿忠心，可是朝廷一味屈膝媚和，极好当道，多用少年轻进之士，又有谁会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。4 这首词的写作特点是运用典故，有人说辛弃疾的词有掉书袋的毛病。你认为如何？ 这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末了廉颇一事之外，都是有关镇江的史实，眼前风光，是京口怀古这个题目应有的内容，和一般辞章家用典故不同；况且他用这些典故，都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论，环绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品的说服力和感染力，这正是这首词的长处。5 总结思想内容和艺术特色。上片怀念孙权、刘裕。孙权坐镇东南，击退强敌；刘裕金戈铁马，战功赫赫，收复失地，气吞万里。对历史人物的赞扬，也就是对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴责。 下片引用南朝刘义隆冒险北伐，招致大败的历史事实，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要草率从事，接着用四十三年来抗金形势的变化，表示词人收复中原的决心不变，结尾三句，借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。 全词豪壮悲凉，义重情深。词中用典贴切自然，紧扣题旨增强了作品的说服力和意境美。杨慎在词品中说：“辛词当以京口北固亭怀古永遇乐为第一”，评价是中肯的。七:巩固练习:1 文句默写：(1) 千古江山，（ 英雄无觅，孙仲谋处 ）。舞榭歌台，（ 风流总被 ），（ 雨打风吹去 ）。 (2) 斜阳草树，（ 寻常巷陌 ），（人道寄奴曾住）。想当年、（ 金戈铁马 ），（ 气吞万里如虎 ）。(3) 元嘉草草，（封狼居胥），（赢得仓皇北顾）。四十三年，望中犹记，（烽火扬州路）。 (4)可堪回首，（佛狸祠下），（一片神鸦社鼓）！凭谁问、（廉颇老矣），（尚能饭否）？2、比较念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古两首词，指出解说不当的一项。答：（ d ） a两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。 b两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。 c辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿望。 d两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。 3 永遇乐京口北固亭怀古一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项。（ c ） a作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 b作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 c表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。 d怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 八 拓展练习：南乡子 登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！1 词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？(1)首句要表达的是,举目远望,我们的中原故土在哪里?所能收入眼底的只有北固楼周遭的风光了,其弦外之音是中原已非我所有了.(2)引发词人起了千古兴亡之感,自然引出下文. 2 下阕前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？(1)极力称赞孙权,其原因是