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文档简介

8项脊轩志 诗海拾贝 思考 这首诗中的孤雁具有什么特征 提示 画线部分为思考答案 语林撷英一 课内名句1 借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐 万籁有声 而庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 三五之夜 明月半墙 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱 2 室西连于中闺 先妣尝一至 妪每谓余曰 某所 而母立于兹 妪又曰 汝姊在吾怀 呱呱而泣 娘以指叩门扉曰 儿寒乎 欲食乎 吾从板外相为应答 二 课外名句1 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 孟子2 不得乎亲 不可以为人 不顺乎亲 不可以为子 孟子3 谁言寸草心 报得三春晖 孟郊4 孝有三 大尊尊亲 其次弗辱 其下能养 礼记 5 天地之性 人为贵 人之行 莫大于孝 孝经 6 生前厚养实为孝道 归后薄葬真乃贤儿 格言集锦 7 百善孝为先 万恶淫为首 王永彬8 你希望子女怎样对待你 你就怎样对待你的父母 伊索克拉底9 孝 是稍纵即逝的眷念 孝 是无法重现的幸福 孝 是一失足成千古恨的往事 孝 是生命与生命交接处的链条 一旦断裂 永无连接 毕淑敏 副词 从前 名词 原因 缘故 名词 老交情 动词 成为 动词 砌成 动词 是 介词 对 副词 大概 形容词 危险 副词 差不多 代词 你 连词 表转折 可是 连词 表修饰 连词 表承接 连词 表并列 名词作状语 向下 名词作状语 从上 名词作动词 砌 形容词作名词 美景 名词作状语 对着西面 名词作动词 喂养 名词作状语 向西 名词作状语 不时 名词作状语 亲手 一丈见方 到处 嫁到夫家来 古代指男子十五岁 一说八岁 时 把头发挽起来 盘到头顶上 表示成童 没有什么精神上的依靠 5 特殊句式 项脊轩 旧南阁子也 使不上漏 又杂植兰桂竹木于庭 鸡栖于厅 家有老妪 尝居于此 妪 先大母婢也 室西连于中闺 余自束发读书轩中 其制稍异于前 判断句 省略句 状语后置句 状语后置句 状语后置句 判断句 状语后置句 省略句 状语后置句 作者卡片 1 一个书斋 项脊轩在全文中起什么作用 我的答案 项脊轩是全文布局谋篇的一条线索 2 作者在日常琐事的记叙中蕴含着浓浓的亲情 请找出表达对大母 先妣 亡妻三代女性深切怀念的句子 我的答案 怀念大母 瞻顾遗迹 如在昨日 令人长号不自禁 怀念先妣 语未毕 余泣 妪亦泣 怀念亡妻 庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 1 如何理解 借书满架 偃仰啸歌 风移影动 珊珊可爱 这段话 2 清人梅曾亮曾评 项脊轩志 借一阁以寄三世之遗迹 通读全文 说说作者写了项脊轩怎样的兴衰与家庭的哪些 遗迹 3 项脊轩志 的第三自然段记叙了母亲哪几件往事 这些事情是怎样串连起来的 4 作者为什么会对一间普普通通的小屋如此一往情深 还专门写一篇文章来记述它呢 5 作者如何在写景和叙事中 将 喜 和 悲 的感情抒发得委婉动人 归有光的 项脊轩志 这篇文章有很多细节令人怦然心动
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