人教版必修2遗传密码的破译 作业.docx

遗传密码的破译一、单选题1一个被放射性32p标记双链dna分子的噬菌体侵染普通细菌，此细菌破裂后若释放出200个子代噬菌体，则其中具有放射性元素32p的噬菌体数目是 a. 1个 b. 2个 c. 100个 d. 200个【答案】 b【解析】略2下列说法错误的是：a一种转运rna只能转运一种氨基酸b一种氨基酸可以有多种密码子c一种氨基酸只能由一种转运rna来转运d一种氨基酸可以由几种转运rna来转运【答案】c【解析】试题分析：一个特定的转运rna，只能转运一种特定的氨基酸，a正确；一个氨基酸可以有多个密码子，所以一个氨基酸可以由多个转运rna来转运，b 、d正确，c错误。考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是甲乙a甲图表示的是dna复制过程，乙图表示的是转录过程b甲、乙两个过程所需的原料相同c甲、乙两个过程所处的场所一定不同d甲所示过程需要rna聚合酶，乙过程需要dna聚合酶【答案】a【解析】试题分析：甲图中以两条链为模板链合成新的dna，应是dna复制，乙图中以dna的一条链为模板合成一条核酸链的过程应是转录，故a正确。甲需要的原料是脱氧核苷酸，乙需要的原料是核糖核苷酸，故b错误。在真核生物中dna复制和转录是在细胞核，故c错误。甲过程需要dna聚合酶，乙过程需要rna聚合酶，故d错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。4下列为某多肽链和控制它合成的一段dna链，甲硫氨酸的密码子是aug，“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”根据上述材料，下列描述错误的是a这段多肽链中有4个“conh”的结构b决定这段多肽链的遗传密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、guac这段dna中的链起了转录模板的作用d若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变【答案】d【解析】试题分析：该dna最终翻译成了5个氨基酸，应有4个肽键（-co-nh-），故a正确。由题意可知应是以链为模板链，故遗传密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、gua，故b、c正确。如果基因突变，如碱基对的替换，多肽链的结构不一定发生改变，故d错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。5大肠杆菌基因原有183对碱基，现在经过突变，减为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（ ）a. 只差一个氨基酸，其他顺序不变b. 除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变c. 长度不变，但顺序改变d. a、b都有可能【答案】【解析】根据题干信息分析，基因由183对碱基组成，减少三对,碱基后变成了180对碱基对，所以由该基因转录出的mrna上碱基肯定少了3个，即一个密码子，所以由mrna上密码子决定的氨基酸个数也会减少一个，但是顺序可能发生改变,也可能不发生改变，故选d。考点：基因突变6下列关于遗传信息的叙述不正确的是（ ）a遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递b遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向后代传递c通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向后代传递d在同一生物个体中，遗传信息不能传递【答案】d【解析】a、遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递，a正确；对于进行有性生殖的生物而言，遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递，b正确；对于进行无性生殖的生物而言，通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递，c正确；同一个生物体内，细胞进行分裂时，遗传信息也会复制并传递给子代细胞，d错误【考点定位】遗传信息7人或动物prp基因编码prpc蛋白，该蛋白无致病性。但prpc的空间结构改变后成为prpsc （朊粒），就具有了致病性。prpsc可诱导更多的prpc转变为prpsc，实现朊粒的增殖，引起疯牛病。下图表示prpsc蛋白在神经细胞中的形成过程，其中、表示过程，下列相关叙述错误的是 （ ）a与过程的模板不同bprpsc以自身为模板进行复制cprpsc出入神经细胞需要消耗能量dprpc转化成prpsc是正反馈【答案】b【解析】试题分析：与过程的模板不相同，a正确；prpsc以人体的基因为模板，b错误；大分子出入神经细胞以胞吐方式，需要消耗能量，c正确；prpsc可诱导更多的prpc转变为prpsc，实现朊粒的增殖，起到促进作用，因此是正反馈，d正确。考点：本题以“疯牛病”为素材，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合题干中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。8经研究发现，人体血清白蛋白的第一个氨基酸不是甲硫氨酸，这是新生肽链经过加工修饰的结果。而aug是甲硫氨酸的密码子，也是起始密码子。下列有关叙述中，不正确的是( )amrna是控制合成人体血清白蛋白的模板bdna分子上直接控制合成起始密码子aug的碱基是tacc加工修饰多肽链的场所是内质网和高尔基体d转运甲硫氨酸的trna上的反密码子是uac【答案】c【解析】蛋白质合成时需以mrna为模版，将具有特定顺序的氨基酸通过脱水缩合而成多肽链；aug为mrna的三个相邻的碱基构成的密码子，与其对应的dna上的碱基为tac；血清白蛋白初形成的多肽链是在内质网上加工的； trna上携带的甲硫氨酸对应的反密码子为uac。9某基因编码区有意义链（转录时起模板作用的链）的碱基排列顺序如下：taagctactg（省略40个碱基） gagatctaga,则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多（ ）a20 b15 c16 d18【答案】【解析】试题解析：考查转录、翻译和密码子的相关知识。首先要知道起始密码和终止密码，在题干的碱基序列中标出，算出两个密码子之间有45个碱基，则对应15个氨基酸，再加上起始密码对应的一个甲硫氨酸，共16个。考点：转录、翻译和密码子的相关知识点评：具有综合性，要找准起点和结束点。涉及计算，学生可能会觉得难。10如果dna分子模板链上的taa变成了tac，那么相应的遗传密码将会 （ ）a. 由auu变为aug b. 由uua变为uacc. 由aug变为auu d. 由uaa变为uac【答案】a【解析】试题分析：转录时碱基互补配对原则：au、ta、cg、gc，则dna分子模板链上的taa转录形成的信使rna为auu，tac转录形成的信使rna为aug；密码子是信使rna上决定一种氨基酸的三个连续碱基，则密码子由auu变为aug；故选a。考点：本题考查转录和密码子的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。11在一个dna分子中如果插入了一个碱基对，则 （ ）a不能转录 b在转录时造成插入点以前的遗传密码改变c不能翻译 d在转录时造成插入点以后的遗传密码改变【答案】d【解析】试题解析：考查遗传密码的阅读方式的理解。在克里克的实验中增添或删除一个或两个碱基，无法产生正常功能的蛋白质，但是增添或删除三 个碱基时，却可以合成正常功能的蛋白质。通过深入分析理解教材中的例子，可以得知选d。考点：遗传密码的阅读方式的理解点评：本知识点不太容易理解，教师可多举例子说明。12遗传密码子位于（ ）adna上 b核糖体rna上 c转运rna上 d信使rna上【答案】d【解析】试题分析：遗传密码子就是位于mrna上的三个相邻的碱基，其决定一个氨基酸，所以d正确。考点：本题考查密码子的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。13有关下图的说法，正确的有（ ）上图可表示dna复制过程上图并非只能表示转录过程图中共有5种碱基图中的a代表腺嘌呤脱氧核苷酸图中两条链共有2个游离的磷酸基团图中a与u之间的氢键数目和a与t之间的氢键数目不同a b c d【答案】a【解析】试题分析：图示过程可表示转录也可表示逆转录，共有5种碱基a、t、c、g、u，图中a表示腺嘌呤，图中有两条链，每个链有上1个游离的磷酸基团，a与u、a与t之间都是两个氢键，选a。考点：本题考查dna和rna相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。14hiv感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是a. 过程以边解旋边复制方式合成dna分子b. 含有rna的病毒并不都有过程c. 过程中遗传信息由mrna先流向trna，再流向蛋白质d. 过程在病毒内进行，过程在人体内进行【答案】b【解析】过程以边解旋边转录的方式合成rna，以边解旋边复制的方式合成dna，a错误；hiv通过过程逆转录形成dna，含有逆转录酶才能发生过程，b正确；过程中遗传信息由mrna流向蛋白质，而trna是翻译者，c错误；过程在宿主细胞内进行，d错误【考点定位】中心法则及其发展15若细胞质中trna1(auu)可转运氨基酸a,trna2(acg)可转运氨基酸b,trna3(uac)可携带氨基酸c(括号中的字母表示trna顶端环状结构外露的三个碱基),现在以dna分子中的一条链acgtaca为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是()a.abc b.cba c.bac d.bca【答案】d【解析】试题分析：氨基酸a对应的密码子是uaa，氨基酸b对应的密码子是ugc, 氨基酸c对应的密码子是aug。考点：本题考查基因的表达知识，意在考查对知识的理解应用能力。二、非选择题161961年，克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验：用诱变剂处理噬菌体核酸，如果在一条核苷酸链的两个相邻核苷酸中间插入了一个碱基，使得野生型密码子的顺序“augcauguuauu”变成“augccauguuau”，得到的肽链就会彻底错位。如果继续在“ugu”后面减去一个碱基“u”，则密码子的顺序变成“augccauguauu”，结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。(1)科学家在核苷酸链中插入的碱基实际上插入的是_：插入碱基后噬菌体的核酸中_发生了改变。(2)克里克等人的实验证明了_。【答案】（1）脱氧核苷酸 遗传信息（或碱基序列或脱氧核苷酸序列）（2）一个密码子是由三个相邻碱基构成（或相邻三个碱基决定一个氨基酸）【解析】试题解析：考查遗传密码的阅读方式。噬菌体的遗传物质是dna，所以插入碱基实际指的是脱氧核苷酸。插入后改变了脱氧核苷酸的排列顺序，也就是遗传信息。克里克通过实验证明一个密码子是由三个相邻碱基构成。考点：遗传密码的阅读方式点评：本题用克里克等人的具体实验内容考查学生对遗传密码阅读方式的理解，要求学生有一定的知识迁移能力。【答案】（1）脱氧核糖核苷酸 磷酸、脱氧核糖 （2）b 四种核糖核苷酸 （3）30 （4）cuc 【解析】（1）脱氧核苷酸是dna的基本单位，其具有独特的双螺旋结构，碱基对位于内侧，磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧。（2）根据碱基互补配对原则可知dna分子中的b链是转录的模板链，该过程需要四种核糖核苷酸为原料。（3）若某基因中有碱基数目180个，则由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸数目最多为180/6=30个。（4）已知起始密码子为aug（甲硫氨酸），由上图mrna的碱基序列可推测，亮氨酸的密码子是cuc。【考点定位】基因的表达18下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题：(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_步骤，该步骤发生在细胞质中的_上。(2)图中i是_，按从左到右次序写出_内mrna模板链区段所对应的dna模板链碱基的排列顺序_。(3)该过程不可能发生在_。a神经细胞 b肝细胞 c成熟的红细胞 d脂肪细胞【答