平川区乐雅小学体育教案doc2.doc

平川区乐雅小学体育教案周 次第 2周 学 科 体 育时间9月2日9月6日班 级六年级教学课时2课时执教者巩永强课题蹲踞式起跑场地操 场器材排 球：14个 游戏定位障碍物：8个教学目标知识与技能：初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、快速起动的动作方法。过程与方法：通过多种快速起动与低重心跑动的学练形式，体会起动时身体协调用力过程，发展身体灵活性和动作协调性。情感态度与价值观：参与“接力赛”游戏竞赛活动，获取同伴间协同互助的经验，具有勇于竞争的品质和合作进取的意识。重点难点重 点：教会学生垫球的基本动作，掌握垫球的目标方向。难 点：体会小臂触球部位，移动接球。教学方法小组合作学习法 自主探究法第一课教 学 过 程时间课量二次备课开始部分课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动集合队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：精神饱满；动作迅速。2分钟准备部分游戏：“接力赛跑”徒手操：活动各关节体前屈运动跳跃运动整理运动组织：先四列横队，接着成体操队形散开教法：教师语言引导学生参与游戏，鼓励学生积极思考，快速起动，充分热身。要求：认真学练，思考并提升游戏的技能性；快速而又准确的完成游戏。图为：XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX 20m10分钟中基本部分学习蹲踞式起跑起跑器位置：一脚半、一拳、一小腿。动作方法：起跑线后深呼吸；各就各位做蹲踞；预备口令膝提起；信号响后蹬离“器”。教法：讲解、示范蹲踞式起跑动作；组织：1、学生徒手模仿练习。学生起跑后跑过山洞。2、分组找起跑器的位置并组练习。3、“比一比，评一评”小竞赛。要求：认真看示范、听讲解，徒手模仿蹲踞式起跑动作。起跑后跑过山洞。2人一组找起跑的位置并积极练习。参与“比一比、评一评”小竞赛。 24分钟中结束部分1、整理放松活动。2、集合整队。3、总结。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX放松活动:组织学生游戏放松；教师总结评议本课；4分钟小教学反思安全措施清理好场地；充分做好准备、放松活动；课堂上进行安全教育；正确引导竞赛行为，防止恶意竞争。第二课教 学 过 程时间课量二次备课开始部分课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动集合队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：精神饱满；动作迅速。2分钟准备部分游戏：“接力赛跑”徒手操：活动各关节体前屈运动跳跃运动整理运动组织：先四列横队，接着成体操队形散开教法：教师语言引导学生参与游戏，鼓励学生积极思考，快速起动，充分热身。要求：认真学练，思考并提升游戏的技能性；快速而又准确的完成游戏。图为：XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX 20m10分钟中基本部分学习蹲踞式起跑起跑器位置：一脚半、一拳、一小腿。动作方法：起跑线后深呼吸；各就各位做蹲踞；预备口令膝提起；信号响后蹬离“器”教法：讲解、示范蹲踞式起跑动作；组织：1、学生徒手模仿练习。学生起跑后跑过山洞。2、分组找起跑器的位置并组练习。3、“比一比，评一评”小竞赛。要求：认真看示范、听讲解，徒手模仿蹲踞式起跑动作。起跑后跑过山洞。2人一组找起跑的位置并积极练习。参与“比一比、评一评”小竞赛。 24分钟中结束部分1、整理放松活动。2、集合整队。3、总结。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX放松