谈排球教学的有效方法.doc

谈排球教学的有效方法摘 要：排球是中学体育教育并不可少的项目之一，其特点：第一，集体性，集体性是排球运动最重要的特点，离开集体的配合，再好的个人技术也难以发挥。第二，技巧性，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的技巧性。第三，全面性，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。经常参加排球运动不仅有利于培养学生的柔韧、力量、速度和灵敏性，而且有利于学生的身心发展，提高学生体质，培养学生克服困难、坚持不懈的精神，更能够增强班级凝聚力。关键词：排球；兴趣；教学方法一、排球教学的讲解法讲解法，即通过使用语言讲授的方式直接交流，教师用语言向学生说明教学的任务、内容、要求、动作名称、动作要领等进行教学的一种方法。通过讲解排球技术动作，让学生建立正确的技术动作概念，排球动作的讲解必须要详细，使学生切实了解到该项运动的最基础组成，这是学生感知教材的开始。教师运用讲解法要把握下面几个要点：1、言简意赅，有的放矢 讲解要简要、生动、形象化，明确讲解的内容、范围、要点；讲解要有明确的目的，要有教育意义；讲解内容要正确，要符合学生的实践情况；讲解要通俗易懂、精简扼要；讲解要富有启发性；讲解时机要适宜，效果要好。2、方法灵活，激励学生 要求是通过口令和提示，有效地指挥学生练习，及时评定学生动作，以激励学生进行练习，也让学生尽快发现错误，进行纠正。让学生在练习过程中，用“默诵”与“自我指示”等方法来激发练习的兴趣，促进积极思维，提高练习效果。二、排球教学的参照法模仿是中学生的天性，一言一行、一举一动，学生都会看在眼里，记在心上，然后再参照去做。中学生也处于个性张扬、敢于创新的时期，因此，作为教师我们要充分发挥学生的天性为教学所用。主要有两种方式：1、示范法 与讲解配套的教学方法是示范，示范要有明确的目的性，与讲解应结合运用，使直观与思维相结合。排球教学时的示范可以是徒手的，同时也可以进一步为有球示范。示范时应集中学生的注意力，可以邀请或点名学生进行配合示范。只有老师的示范规范优美了才能激发学生学习的激情，使学生能感知所学技术动作的结构和形象。教师每次示范位置要有利于全体学生进行观察，可用正向，侧向或背向学生进行示范。一般采取两列横队相对，教师和配合示范的学生在中间进行，提高示范的效果.。2、阅读法 现代教学不一定都要老师讲，很多时候可以请学生看书面材料。这不仅可使学生获得知识，而且还能培养学生的自学能力。现代多媒体的引入成为教学重要方法之一，如图片、幻灯、录像等演示技术动作，这样有利于形成正确的技术动作和完整的技术概念。由于教师示范动作速度快、时间短，学生往往不能观察全面，时间久了也容易忘记。对于关键的技术动作，可以多次观察慢动作放，给学生留下深刻印象。这些方面都是传统口头教学无法比拟的优势。三、排球教学的实践法虽然在前一过程头脑中建立动作表象是调控动作的依据，但这时因为认知和动作之间的联系尚未建立，大脑皮层中的兴奋与抑制呈现扩散状态，使条件反射暂时联系不稳定，常常出现心里明白但做不出来，或时而做对又时而做错的现象，知觉范围狭窄，注意分配差，往往顾此失彼，不能控制动作。排球教学的实践法主要有两种：第一，比赛。比赛的主要特点是有“竞争”因素，参加者的情绪高昂，使学生在紧张的状态下，精神高度集中，最大限度地表现出机体的机能能力，也最大限度的把所学到的技术动作表现出来，从而加强身体练习对机体所起的作用。1、设置适合中学生的比赛规程 虽说排球比赛是一项集体项目，但真正参与的时候却是几个人的比赛，这就要求对现有的比赛形式进行改革，达到大部分同学参加比赛的效果。同时这样的比赛形式不仅更加有趣，而且也增加了要赢得比赛的难度，对于各班级的排兵布阵更是一个挑战，最主要的是能够实现全员参与。比赛有输有赢，学生应该树立正确的比赛观。2、比赛队员组合形式多样化 比赛队员组合形式多样化，有利于学生在比赛的过程中掌握排球比赛的技术和要领。如：每学年举行教工年级之间的排球比赛，让学生按年级组织联队参赛，师生互动，共同提高。一方面让老师更好地了解学生，另一方面，也让学生学习到老师的经验。3、培养学生的裁判能力 排球比赛中，裁判的学习是十分必要的，中学排球比赛裁判多是老师担当，如果能给予学生更多的担任裁判的机会，定会大大提高学生对排球运动的兴趣。通过实践，让学生们更好的接触排球裁判，做好裁判的培训工作，使他们判罚时机精确、判罚手势准确；经常模拟比赛，锻炼和提升裁判员在比赛中的临场应变和心理承受不怯场的能力。多方位全面提升裁判员能力，保证比赛的公平、公正、高水平举行。4、创新比赛形式 只有了解排球比赛，才能对这项比赛充满热情。引进趣味的排球比赛模式，让更多的学生喜爱排球比赛，对排球比赛感兴趣。1、可引进一项新兴的体育运动促进排球比赛的发展。2、日常学习中加强排球的学习和普及，拓展排球相关的知识面，培养排球运动兴趣。第二、游戏。游戏是中学排球数学中重要而有效的教学方法之一。教师将排球