苏教版必修二 第三章第1节认识有机化合物（第2课时） 教案.doc_第1页
苏教版必修二 第三章第1节认识有机化合物（第2课时） 教案.doc_第2页
苏教版必修二 第三章第1节认识有机化合物（第2课时） 教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章 第1节（第2课时）认识有机化合物【教学目标及分解】1课前先学目标：了解碳的成键规则。课中目标：了解有机化合物种类繁多的原因，了解烃的概念，掌握甲烷的结构。通过活动探究了解烷烃的结构，了解同分异构体、同分异构现象等概念。认识有机化合物分子的立体结构，初步培养空间想象能力。课后拓展目标：6个碳以内的同分异构体的书写方法，燃烧法测有机物分子式。【教学重、难点】烷烃的结构，同分异构现象。【教学过程】教学环节学生活动教师活动设计意图预习检测和反馈（6min）完成金太阳课堂检测第1、2、3、4、5题，用irs系统反馈检测学生预习情况，了解学生对有机物种类繁多的原因、烷烃的结构、同分异构现象的掌握情况。几个概念（烃、结构式、结构简式）（2min）聆听讲解概念清楚，便于后面知识的学习。交流-研讨1（甲烷的结构）（3min）聆听和判断教师展示甲烷的球棍模型，讲解甲烷的结构让学生对碳原子的结构、成键情况有所了解。小结（1min）聆听教师小结甲烷的结构使学生完整地获得甲烷结构的各种表达方式。交流-研讨2（碳原子的成键数目、成键方式）（2min）讨论碳原子的各种成键方式，展示碳原子的各种成键方式，归纳。使学生了解碳原子的各种成键方式，了解有机物种类繁多的原因。小结（1min）聆听教师小结碳原子的各种成键方式。学生学习碳成键的四键规则，活动-探究1（烷烃的结构）（11min）学生利用碳原子的成键规则书写乙烷、丙烷结构式。讲解烷烃的命名、通式，与学生讨论乙烷、丙烷的书写。让学生从讨论中学习烷烃的结构。小结（2min）聆听教师小结烷烃的命名、通式，烷烃的结构特点。使学生认识烷烃的结构特点。交流-研讨（同分异构现象、同分异构体）（3min）小组讨论：丁烷的可能结构。展示问题，组织学生讨论丁烷的结构。让从讨论中得出同分异构现象的概念。小结（2min）聆听教师小结同分异构现象的概念。使学生认识同分异构现象的含义。知识拓展（同分异构体的书写）聆听教师讲解减碳法书写同分异构体的方法。使学生对同分异构体的书写方法有一定的了解。当堂检测（5min）限时、独立、闭卷完成布置检测试题，巡视，获取学生答题的准确信息。了解学生对本节课知识的掌握状况，了解教学效果。检测反馈并分析（2min）用sri系统反馈预习检测情况获得学生答题情况，了解学生存在的问题并进行分析帮助解决学习后仍存在的问题课后拓展练习布置（1min）展示课后拓展练习【教学反思与改进】对问题的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论