人教版必修一5.4能量之源——光与光合作用学案.doc

5.4 能量之源光与光合作用【课程目标】1. 说出绿叶中色素的种类和作用。2. 说出叶绿体的结构和功能。3. 说明光合作用以及对它的认识过程。4. 尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5. 说出光合作用原理的应用。6. 简述化能合成作用。【教学重点】1. 叶绿体中色素的种类和作用。2. 光合作用的发现及研究历史。3. 光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。4. 影响光合作用强度的环境因素。【教学活动】活动一：捕获光能的色素和结构1.叶绿体中色素的提取和分离实验实验原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 中，可以用 提取绿叶中的色素；绿叶中的色素在 中的溶解度不同，随 在滤纸上的扩散速度不同，因而可用 （方法）分离色素。实验过程：实验结果： 种类 颜色 溶解度 思考：（1）在研磨时加入少许sio2，目的是 ；加入少许caco3的目的是 ；加入无水乙醇的目的是 ；（2）分离色素时，不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，防止 ，影响实验效果。（3）叶绿素a和叶绿素b主要吸收 光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 光；温室和大棚种植蔬菜时，应选择 颜色的玻璃或塑料薄膜。2. 叶绿体中的色素 3. 叶绿体的结构：活动二：光合作用的原理和应用1.光合作用的探究历程科学家实验过程及实验现象实验结论普里斯特利密闭钟罩内绿色植物+点燃的蜡烛 蜡烛不容易熄灭绿色植物+小鼠 小鼠不容易窒息死亡 可以更新空气。英格豪斯普里斯特利的实验只有在 下才能成功；植物体只有 才能更新空气。梅耶植物进行光合作用时，把 转化为 储存起来。萨克斯碘 曝光 深蓝色黑暗碘几小时绿叶 遮光 无颜色变化绿色叶片在光合作用中产生了 ，光合作用必需在 条件下进行。恩格尔曼水绵 极细光束 好氧菌只分布在叶绿体黑暗 被光束照射部位好氧菌 无空气 完全曝光 好氧菌分布在叶绿体所有受光部位植物的光合作用产物之一是 ，光合作用的场所是 。鲁宾和卡门 h218o、co2 释放18o2向植物提供 h2o、c18o2 释放o2光合作用释放的氧气全部来自 。卡尔文用14c标记的14co2,供小球藻进行光合作用探明卡尔文循环（暗反应）过程。2. 光合作用的过程3.光合作用的物质变化和能量变化（光反应和暗反应阶段的比较）阶段项目光反应阶段暗反应阶段所需条件进行场所物质变化能量转换思考：a从物质的角度讲，光反应为暗反应提供 ，暗反应为光反应提供 ；b光合作用总反应式：co2 + h2o (ch2o) + o2 ；c在光合作用过程中，水的分解和生成分别发生在 和 阶段；产生atp的阶段是 ，场所在 。4.光照与co2浓度的变化对植物细胞内物质合成量的影响（卡尔文循环的应用）条件c3c5h和atp停止光照，co2供应不变增强光照，co2供应不变光照不变，停止co2供应光照不变，增加co2供应光照不变，co2供应不变活动三：影响光合作用的环境因素1. 光照强度 2.二氧化碳的浓度 3.温度4.不同状况下，同一植物气体代谢特点及代谢相对强度的表示方法（1）黑暗时，植物只进行呼吸作用，左图能进行的是 ；（2）弱光下，植物进行呼吸作用和光合作用。当细胞呼吸光合作用时，左图能进行的是 ；当细胞呼吸=光合作用时，左图能进行的是 ；当细胞呼吸光合作用时，左图能进行的是 ；（3）强光下，植物光合作用细胞呼吸，左图能进行的是 。（