语文人教版八年级下册我的第一本书课件.ppt

我的第一本书 牛汉 介绍作者 牛汉 原名史成汉 1923年生 山西定襄县人 40年代开始诗歌创作 是 七月诗派 的重要成员 1955年由于受胡风事件的牵连 遭到两年的拘捕囚禁 文革 期间 又被关入 牛棚 从事强制性劳动 70年代初 创作了不少诗歌作品 其中比较著名的有 华南虎 悼念一棵枫树 半棵树 等 已出版诗集 彩色的生活 祖国 爱与歌 温泉 海上蝴蝶 及自选集 蚯蚓和羽毛 文章时代背景 20世纪二三十年代中国农村贫穷 饥饿 寒冷 读书在当时是有钱人的事情 本文是诗人牛汉的一篇随笔 作者通过对他的第一本书的追叙 折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣 开头 我的第一本书是 年前小学一年级的国语课本 朋友的疑惑 课本有什么好写的 我的解释 这是一本 让我一生难以忘怀 的书 整体感悟 主体部分 我的第一本书 不同寻常的来历 父亲带 我 离开本村到崔家庄念书 知道所念的 国语 是 真正的第一本书 还回忆了念书给 我 的快乐及交代了与 书 有关的几个同学朋友的命运 结尾 我 的结论 人不能忘本 线索 第一本书 人物形象 我父亲乔元贞二黄毛 帮助同学 裁书送人 热心可爱 熬夜修补 每人一本 温和善良 没有课本 考试第一因困失学 谈何出息 聪明好学引人思考 打仗负伤 并不真傻 英勇无畏受人尊敬 读了 我的第一本书 不同寻常的来历后 你能从中感受到哪些感情 父亲的深情 同学 朋友间的友情 童年的乐趣 人与狗之间的默契 情趣 生活的苦难 3 作者是怀着怎样的感情追忆他的 第一本书 的 作者追忆 第一本书 的心情是沉重的 他是怀着敬重 珍爱的感情追忆 第一本书 的 同时感情也是复杂的 百感交集的 因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境 同时也映照着那个时代人们不幸的命运 以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情 2 这 第一本书 仅仅指那半本课本吗 你还可以作怎样的理解 我的第一本书 不仅仅指那半本课本 也指 我 人生的第一课 这人生的第一课 蕴含着生活的艰辛 人间的温情 同学的友谊和上学的乐趣 探究文意 重点句的品味 揣摩 1 我的童年没有幽默 只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻 童年生活是艰苦而沉重的 感觉是辛酸的 但这些都无法抹去与生俱来的童年的好奇 天真和淘气 能和小伙伴 小动物一起在大自然中玩乐 什么困苦都会忘 这就是生命最初的快乐 2 我的第一本书实在应当写写 如果不写 我就枉读了这几十年的书 更枉写了这几十年的诗 人不能忘本 这里 枉 字可以理解为 白白地 无价值地 无意义地 作者的第一本书 意味深长 它既是求知的第一本书 更是人生的第一本书 如果这第一本书不写出来 那么这几十年的读书和写书 诗 则失去了意义 变得毫无价值 因为你忘记了知识的源头和人生的起点 你忘记了过去 即忘本 双关 的修辞 本 是指课本 即 我 的第一本国语课本 也指人生成长历程中最初的 最有价值的奠基性的东西 作者所指的主要是后者 板书设计 我的第一本书 引出话题第一本书 回忆经历 亲情父子情 友情同窗情 童趣人狗情 珍视铭记人生第一本书 知识改变命运 拓展训练 课文中的人物 除了 我 和 父亲 外 还有同学二黄毛 乔元贞和老师 弄不成 这三个人的言行写得不多 却让人难忘 试从中