——高二政治人教版必修4 12.1 价值与价值观 课件8（20张）.ppt

第十二课实现人生的价值第1课时 价值与价值观 如果你在马路上遇见老人倒地了 你扶还是不扶呢 请说出理由 人们衣 食 住 行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 请说出下列物品的在具体领域内的价值 1 价值的含义 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别 共性与个性的关系 理解 一 人的价值 莫振高 学生口中的 莫爸爸 校长爸爸 是广西都安高中的原校长 当选 感动中国 2015年度人物 都安是全国贫困县 这个大山里的瑶乡 有着众多因贫困上不起学的孩子 于是 莫振高将 让瑶乡儿女走向世界 作为自己的座右铭 任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家 将了解的情况一一记录在册 并用自己微薄的工资资助了近300名学生 圆了他们的大学梦 莫振高连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生 让他们进入大学 先后筹集3000多万元善款 资助1 8万名贫困生圆了大学梦 探究活动 结合莫振高的故事 谈谈你对人的价值的认识 2 人的价值的内容 1 人的价值就在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足社会 他人和自己的需要 2 人既是价值的创造者 又是价值的享受者 这包含两层含义 个人对社会的责任和贡献 社会价值 贡献 社会对个人的尊重和满足 自我价值 索取 一个人的价值 应该看他贡献什么 而不应该看他取得什么 爱因斯坦生命的意义在于付出 在于给予 而不是在于接受 也不是在于争取 巴金 人既是价值的创造者 又是价值的享受者 那评价一个人的价值的大小是以什么为标准呢 名人名句 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 评价一个人价值的大小 就是看他为社会 为人民贡献了什么 3 评价一个人价值大小的标准 在对待老人倒地扶还是不扶这一问题上 人们会有不同的认识 这是受什么观念的支配 1 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 会形成对事物价值的总的看法和根本观点 二 价值观的导向作用 社会主义核心价值观 2012年11月 党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观 倡导富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 积极培育社会主义核心价值观 2 价值观与社会存在的关系 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 展示交流精讲提升 材料一 长期以来 人们片面追求gdp的增长 导致资源浪费 环境污染和生态破坏等一系列问题 于是 中国政府提出坚持以人为本 树立和落实全面 协调 可持续发展的科学发展观 将城乡发展 区域发展 经济社会发展 人与自然和谐发展与国内发展和对外开放统筹起来 片面追求gdp的增长 资源浪费 环境污染和生态破坏 科学发展观 城乡发展 区域发展 经济社会发展 人与自然和谐发展与国内发展和对外开放统筹起来 价值观 人们的认识和改造世界的活动 导向作用 片面追求gdp的发展观 错误的价值观 3 价值观的导向作用 1 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 一方面 价值观影响人们对事物的认识和评价 另一方面 价值观影响人们改造世界的活动 影响人们的行为选择 正确 错误 成功 失败 价值观 展示交流精讲提升 材料三 广东省委原常委 广州市委原书记万庆良被 双开 其原由是 利用职务上的便利为他人谋取利益 本人或通过其特定关系人收受巨额贿赂 收受礼金 道德败坏 腐化堕落 材料三体现了错误的价值观会把人引入歧途 材料二 三共同体现了价值观是人生的重要向导 材料二体现了正确的价值观能引导人们作出正确的道路选择 对社会作出贡献 材料二 莫振高 是广西都安高中的原校长 这个大山里的瑶乡 有着众多因贫困上不起学的孩子 于是 他将 让瑶乡儿女走向世界 作为自己的座右铭 连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生 让他们进入大学 先后筹集3000多万元善款 资助1 8万名贫困生圆了大学梦 莫振高 当选 感动中国 2015年度人物 2 价值观是人生的重要向导 一个人走什么样的人生道路 选择什么样的生活方式 都是在一定世界观和价值观的指导下进行的 价值观 正确的价值观 错误的价值观 作出正确的人生选择 对社会做出贡献 作出错误的人生选择 人生误入歧途 树立正确的价值观 从上述材料中 我们得出什么哲学启示 片面追求gdp的增长 科学发展观 导致资源浪费 环境污染和生态破坏等一系列问题 城乡发展 区域发展 经济社会发展 人与自然和谐发展与国内发展和对外开放统筹起来 原理归纳 价值观的导向作用原理 原理内容 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们行为具有重要