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文档简介

2014第一届“名师杯”说课大赛策划方案 一、活动目的 提升教学部老师的教学水平和专业知识水平，配合营销，用专业去征服学生和家长；同时提升教师积极性和团队凝聚力。2、 说课内容：1、 说教材-对教材的整体把握：教材的重难点、考点；知识点的分布；教材的编写意图2、说学生-针对不同基础的学生，对学生的接受知识的要求、授课方式、课后作业等都会有所不同（分为上、中、下三类学生分别说）3、说教法-谈用怎样的教学方法来达成教学目标4 说教学流程5、说教学效果的预测-敢于跟家长和学生做出承若三、形式-文科组VS理科组 两队需分别选出一个队长组织、带领整个团队赢得最后的胜利 初赛：文理小组队长分别组织各自小组进行说课，选出三位进入复赛的选手 复赛：文理小组分别通过抽签选出三位选手进行两两对决，通过评委打分选出三位胜出的选手 决赛：三位选手通过抽签决定决赛上场顺序，最后通过评委打分选出最后的冠军选手，冠军选手将获得100元冠军奖金，冠军所属的小组将获得400元的团队奖及冠军奖杯一个4、 时间 初赛：11月5日 复赛：11月6日 决赛：11月11日5、 奖金来源奖金由教学部老师筹资+校区基金主管筹资50元、教师筹资30元、校区基金出资200元6、 活动预算：600元奖金：500元横幅+奖杯：100元7、 活动流程 1、主持人介绍活动规则及评分准则，校长至开幕词 2、抽签决定参赛选手及出场顺序 3、评委进行打分统分及点评 4、主持人总结本次会议八、评分准则姓 名说课内容项目分值评 分 要 点分值得分教材分析10对教材的整体把握和对知识点分布情况的熟悉度5教学重点、难点把握准确并说出依据5学生分析10能够根据学生的年龄特征对教材进行分析5能够根据本班学生的特点进行了教学设计5教学方法设计10面向全体，因材施教，主体突出，充分调动学生学习主动性、积极性5重视学习方法指导、学习习惯的培养和学习能力的提高5语言仪表10语言规范、流畅、逻辑性强、板书6仪态自然大方2充满激情2团队士气10团队口号、队列、服装统一、精神饱满、创新10总分50备注：团队士气展示只在复赛时展示，选手在
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