英语人教版五年级下册Unit 5 Part B lets learn .doc

PEP Book5（下）Unit 5 Whose Dog Is It ？Part B Lets Learn云南省昭通市大关县笔山小学 罗洪霞一、 教学内容PEP 教材五年级（下）Unit 5 Whose Dog Is It ？Part B Lets Learn二、教学目标1. 能够听、说、读、写六个动词：eating、climbing、drinking、jumping、sleeping、playing。2. 能够在语境中正确运用这六个动词。三、教学重点、难点1. 能够听、说、读、写六个动词：eating、climbing、drinking、jumping、sleeping、playing。2. 能够在语境中正确运用这六个动词。四、教学准备教师准备多媒体课件，教学图片，教学光盘和作业纸五、教学过程Step 1 新课导入Guess and do (猜一猜，做一做)1、 教师示范动作，学生猜。（猜对一个老师在黑板上写一个：sleep、eat、drink、jump、climb、play）2、 学生跟着老师的指令，一起边说边做。（进行这项活动的目的一是让学生快速进入课堂，引起学生的注意，营造气氛，二是复习今天要用到的词汇。）Step 2 新课呈现1、 认识小狗Fido课件呈现Fido的图片，介绍：Look, this is a dog. Whats his name? 再呈现句子“Hello, Im Fido.”接下来让学生通过与Fido打招呼的形式熟悉小狗的名字“Fido”：Hello, Fido.2、 学习新词eating老师指着Fido问：“Now, what is Fido doing?”老师自问自答：“Fido is eating.”(边说边用课件呈示句子。)带读单词eating。再读Fido is eating.（板书Fido is eating. 注意用不同颜色标注is和ing. ）最后课件呈现句子Eating， eating， eating ，Fido is eating。老师和学生一起读.3、用同样的方式学习climbing和drinking 。在学习的过程中要重复前面有节奏的句子，一是复习，二是为学完新词后要练习的chant做铺垫，做准备。4、课件呈现兔子的图片，认识rabbits.5、老师问：What are the rabbits doing? 课件出示句子：The rabbits are .学生通过前面的学习已经可能补充出单词：jumping。在学完jumping后让学生自己说The rabbits are jumping.和Jumping,jumping,jumping.The rabbits are jumping.（板书The rabbits are jumping. 注意用不同颜色标注rabbits后面的s , are和ing.）同样也要重复前面的句子,做好复习与铺垫。6、用同样的方式学习sleeping和playing (with each other)Step 3 操练运用1、 出示chant。Lets chantClimbing,climbing,climbing. Fido is climbing.Drinking,drinking,drinking. Fido is drinking.Eating,eating,eating. Fido is eating.Jumping,jumping,jumping. The rabbits are jumping.Sleeping,sleeping,sleeping. The rabbits are sleeping.Playing,playing,playing. The rabbits are playing.（1）请六个学生每人读一个句子做示范。（2）全班一起读。（3）三人小组开火车读。（4）小组做汇报。2、学生读黑板上的句子并观察，思考。再把看到与想到的用自己的话说出来，引导学生对今天所学内容进行归纳，总结。3、听一听，看一看，说一说，写一写。（1）老师播放歌曲Animals, animals are everywhere.要求学生听完后说出歌曲里出现的动物。（2）再听一遍，要求学生记住动物们做的事情。（3）学生说出动物们做的事情。（4）三人一组讨论并完成作业纸。观察动物园里的各种动物，他们正在做什么，3人一组讨论并完成以下句子填空1.The elephants are playing with each other.2.The tigers are .3.The rabbits sleeping.4.The monkey is . 5.The is jumping.6.The is .7. .（5）对照检查。（6）画一画，写一写。学生在作业纸另一面的方框里画画，并写出某一个人，某一个动物或某些动物们在做什么事情。Step 4 课外延伸1、读和写以下单词: climbing，eating，drinking，playing，jumping，sleeping。2、选三个词写三句话。3、学唱歌曲：Animals, animals are everywhere板书设计：Unit 5 Whose Dog Is It ？Part B Lets LearnFido is eating.(图片) ( eat)Fido is drinking. (图片) （drink）Fido is climbing. (图片) (climb)The ra