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文档简介

当你听到这首雄浑激昂的 命运交响曲 你有何感受 你想起了谁 除了他的音乐 你还知道他更多的故事吗 耳聋后的贝多芬 在生活中是一个怎样的形象 让我们一起走进贝多芬的心灵 音乐巨人贝多芬 关于贝多芬 贝多芬 1770 1827 德国乃至全世界最伟大的音乐家之一 他出身于波恩的一个音乐世家 年少时便显出了音乐上的天赋 8岁便开始登台演出 他一生坎坷 28时开始耳聋 晚年全聋 与人交流时只得借助谈话册 但是他仍然创作了在大量堪称绝唱的优秀作品 如 田园交响曲 命运交响曲 月光曲 等等 学习目标 1 朗读课文 理清文章思路 2 通过贝多芬的外貌和语言体会他个性气质和精神风貌 3 学习并运用肖像描写来展现人物特征的方法 字词检测 请注音或写汉字重荷 ch u 苦深su su 闭r 人注目ch uch p n 石 理清思路 快速阅读课文思考下面问题 文章是按怎样的顺序写的 客人 访问贝多芬的过程是怎样的 在 客人 访问贝多芬的过程中主要写了哪几件事 客人来访 女佣开门 女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬的工作室 贝多芬下楼并和客人谈话 贝多芬和客人共进晚餐 贝多芬回忆往事 品析人物 自学2分钟后小组讨论比一比看哪一组讨论的最热烈 要了解一个人物 首先要观其形 也就是外貌 再次阅读课文 划出描写贝多芬外貌的语句 读一读 然后说说从中可以看出贝多芬的性格特点和精神风貌 两肩极宽 能挑起整个生命的重荷及命运的担子的顽强的精神 不拘小节 生活窘迫 有力的大手 弹奏出世界最美妙 最动听的音乐不朽之作 是一位刚毅 顽强 善良 执着的人 透出坚韧无比的生的意志 含蓄了许多愁苦和力量的脸 火一样的头发 深邃的眼睛 长而笨重的鼻子 紧闭的嘴 方形下巴 衣服陈旧不整洁 衣服后面脱着失效的助听器 外貌描写 外貌描写表现独特的个性气质和精神世界 以形传神 品析人物 语言描写 以声传神 相信贝多芬很多话深深的触动了你 请找出来认真朗读 并说说你对这些话是怎样理解的 要了解一个人物 还要听其声 深入其内心 品析人物 贝多芬的形象 独立而骄傲 沉郁而坚强 严肃而善良 热爱自然 追求自由 献身音乐 自学2分钟后小组讨论比一比看哪一组讨论的最热烈 用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象 读了这篇课文 我们在感受到贝多芬的坚强的生命意志的同时 也看到了一个作为平凡人的贝多芬 试说说贝多芬的平凡之处 贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐 他也会像常人一样孤独 苦闷 烦躁 甚至绝望 当有人来拜访他 并希望了解他时 他会感动得流泪 当无端被打扰时 他一样会表现出不耐烦 面对耳聋的打击 他也不免叹息 感到软弱 我要紧紧的扼住命运的咽喉 它决不能让我屈服 音乐是永恒的 贝多芬也是永恒的 贝多芬的永恒 不仅在于其音乐的成就 更在于其面对磨难时不屈不挠的精神 今天我们走近并走进了大师 今后 我们还要走向自己 希望大师坚韧 顽强的奋斗精神 能永远伴随我们去克服今后更多的困难 小结 当堂练习 作者是通过
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