特殊教育学校五五普法工作总结[范本]

特殊教育学校五五普法工作总结从XX年到XX年，在县委、县政府的领导下，在县教育局的直接指导下，学校认真组织实施并完成了法制宣传教育第四个五年规划，取得了显著的成效。全校教职员工的宪法意识和法治观念明显提高，学校行政依法决策、依法行政的水平和能力显著增强，残疾学生的法制观念也有了显著的提高。XX年至今，我校又在县委、县政府和县教育局的领导下，全面深入展开了“五五”普法工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，为全面实现“五五”普法奠定良好的基础。现对近两年的工作作阶段性总结： 一、构建领导体系，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育 1、认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法及其它法律、法规，规范教育行政管理，用法制观念处理日常工作，努力提高运用法律手段，依法行政，依法管理，依法办事的能力，提高行业依法管理水平。2、学校成立了由校长任组长的“五五”普法领导小组：组 长： 丁显春 副组长：沈正望 成 员： 朱敏 刘星红 王耀中 张春兰 严晓坚 程秀林 建立以校委会为龙头，以行政、各年级、学生会为主体，班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；及时制定了学校开展法制宣传教育第五个五年规划，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。3、聘任专人担任法制副校长，定期做法制教育专题讲座和指导。 二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进 1、不断学习教师法未成年思想道德道德建设等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。 2、 领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。 3、教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法教育法工会法等法律法规，在此基础上进行了“十七大”等知识问答比赛，全校20多名正式教职工参与了此次活动。通过不断学习法律法规，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。4、利用晨会课时间，组织师生认真学习中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等教育法律法规。5、坚持定期学习与自学相结合。在校期间，有效利用班会和各种集会进行法制教育。全年学法时间不少于50小时，受教育面达100%以上。6、目前学校一百米之内没有网吧。严禁未成年人进入营业性网吧，并倡导学生文明上网。 三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果 加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学生实际，建立校礼仪课题，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了道德礼仪教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。 1、认真组织每年的全国法制宣传日活动，学生会组织学生宣传法制，观看法制教育片，结合我校特点对学生进行有针对性的教育。2、利用班会课，由班主任带领学生有针对性的学习预防未成年人犯罪法。3、加强学校与社区联系，净化未成年人的成长环境。对单亲家庭的孩子和“留守学生”倍加关怀，让孩子参加有益健康的活动。 四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、每周例会等宣传阵地严格执行校务公开，推进校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，