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文档简介

When is EasterA:Lets learn课时目标：1，能够听说读写15序数词及其缩写方式。2，能正确询问并回答生日，节日以及活动的具体时间。3，培养学生学习英语的兴趣，会用英语进行简单的问答。教学重难点：重点：听说读写序数词和具体日期的表达。难点：序数词的构词法及缩写形式。教学准备：多媒体课件教学过程：Step 1 :warm - up1,游戏-Whats missing出示12个月份的单词，让学生快速记忆。并隐去其中的一个单词，让学生快速的说出，又快又准确的得表扬。2，复习12个月份的单词及其缩写方式，齐读。3，复习句型When is .? Its in.。应用于节日中。4，猜谜语：愚人节，引出日期。Step 2 :Presentation1,由愚人节引出日期，出示日历表，教授first,并在旁边写上1st。告诉学生这是缩写方式。多种方式帮助学生记忆理解单词。2，以同样的方法教学second 到fifth 。 让学生发现规律，并不断操练，多种方式帮助学生理解记忆。教学fourth的时候引出课本，出示这个日期的活动，引出句型When is .?Its on.。让学生自主应用。3，把日期应用于句型When is .?Its on.? 让学生不断操练，帮助学生理解记忆。Step 3 : Consolidation and extension1习题巩固。 出示四个日期，让学生翻译。让两个学生上黑板写，其余学生在纸上写。一起订正，强调书写顺序格式。2，对话巩固。 把节日应用于When is .? Its on .。让学生不断巩固操练，帮助学生理解记忆。Step 4: Ho
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