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文档简介

20162017学年下学期集体备课教案五年级英语 何媛媛一、 教学内容：五年级下册 A Lets learn Ask and answer二、 教材分析： 本单元以“When is Easter?”为话题，主要学习序数词、节日等相关知识。通过学习，让学生了解更多的中西方节日文化及其差异。本课主要学习序数词的表达，及询问某一个具体日期。通过对比找规律突破难点，通过不同形式的练习巩固重点，让学生在轻松、自然的环境中掌握知识。三、 教学目标： 1、 能听、说、认读1- 5以内的序数词及简写形式。2、 能掌握日期的表达并能说出节日的具体日期。When is the sports meet ? Its on April 4th . 3、了解中西方主要节日及其文化背景。 四、教学重点：序数词的听、说、认读以及具体日期的表达。 五、教学难点：不规则序数词的认读。 六、教学方法： 练习法 对比法 听说训练法 七、课前准备：1、 教学光盘。2、 教学单词卡片。 八、板书设计：Unit 4 When is Easter?A Lets learnWhen is sports meet? Its on April 4thfirst 1st April Fools Daysecond 2nd third 3rdfourth 4th sports meetfifth 5th Easter 九、教学过程：Step1: Warm-up(1)Lets chant. Show me(2)Free talk What day is it today? When is spring? Its.Step2: Presentation1、先复习基数词1至5，引出first到fifth，强调 fourth的读音及 fifth的拼写。2、补充学习序数词6至10。3、引导学生主动观察，归纳出基数词变序数词的规律，并请学生来书写：基变序，有规律。词尾加上th,一，二，三特殊例。结尾字母t,d,d .八去t，九减e.ve要用f替. 4、教师带读几遍单词。Step3：Practice（巩固重点，突破难点）1、 Game: You say, I say!学生两人一组，一个说基数词，一个说相应的序数词，然后再反过来。2、 Ask and answerS1: When is sports meet?S2: Its on April 4th.Childrens Day Jun. 1stApril Fools Day Apr. 1stNew Years Day Jan. 1stChinas National Day Oct. 1s
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