政治生活教案：1.1人民民主专政 本质是人民当家作主 第1课时教案.doc

第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家人民民主专政 本质是人民当家作主教学目标（一）知识目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。教学重点人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。教学难点民主与专政的关系。教学过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活？本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。（二）进行新课一、我国是人民民主专政的社会主义国家中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。那么什么是国家？国家的本质属性是什么？在不同的国家中，社会各阶级的地位是不同的，由此形成了不同性质的国家。从本质讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。（国家是由于生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关。由此可见国家之本质。）国家性质，又被称为国体，是指社会各个阶级在国家中的地位。国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。迄今为止，国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等类型。前三种类型属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是人民当家作主的新型国家。在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。二、我国的人民民主专政（板书）1.我国人民民主专政的最大特点（板书），就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。由此我们可以看出，占人口绝大多数的人民是我国的统治阶级，国家政权掌握在人民的手中，人民是国家的主人。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。2.人民民主专政的本质是人民当家作主（板书）人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。3.人民民主的广泛性与真实性（板书）教师活动：请同学们看教材第56页，看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里？分别是什么意思？学生活动：阅读课本，找出问题。教师活动：总结讲评。（1）、人民民主的广泛性，一是表现在人民享有广泛的民主权利（如选举的权利，监督权和政治自由等），二是表现在民主主体的广泛性。我国现阶段享有民主权利的主体包括，工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。（2）、人民民主的真实性，一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障，二是表现在随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现。（p6相关链接）尊重和保障人权，是人民民主真实性的一个重要表现。教师活动：同学们看教材第6页“人权材料”，举例说明建国后我国人权保护取得显著成就，人权只能是具体的、相对的。学生活动：阅读思考讨论教师活动：总结讲评。通过事实，我们可以看出，尊重和保障人权是具体的、相对的，不是一句空洞的口号。人权包括政治、经济、文化、社会等许多方面，其中最根本的就是生存权和发展权，要保障和发展人权，必须从保障人民的生存权和发展权入手，实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。随着我国经济的不断发展和社会的不断进步，我国的人权事业还会取得更大的进步，人权状况会得到不断改善。4.我国人民民主专政的专政职能（板书）国家作为阶级统治的工具，必须具备专政职能，人民民主专政也不例外。我国人民民主专政对极少数敌人实行专政。国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。5.民主与专政的关系（板书）民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。世界上从来没有抽象的、超阶级的民主。专政即主要依靠暴力实行统治。专政的对象往往是被统治阶级；专政的主体往往是统治阶级。专政存在的原因是统治阶级要保护自己的利益和被统治阶级对统治阶级的反抗。我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。我们下面可以看一下教材第七页蓝色虚线框中的课堂探究请你根据上面的论述对以下两种观点加以解析，并说明理由。学生分组讨论、发言，可适当采取辩论形式。教师归纳、总结：观点一和观点二都是片面的。人民民主专政的国家同其他类型的国家既有相同点，又有不同点。相同点：民主具有鲜明的阶级性，对统治阶级实行民主，对被统治阶级实行专政，是国家政权不可分割的两个方面。在这一点上，一切民主国家都是一样的。人民民主专政的国家和其他类型的国家都是民主和专政的统一。不同点：人民民主专政的国家同其他类型的国家不同的是人民民主专政的国家是人民当家作主的新型国家，它的最大特点是对人民实行民主，对敌对势力和敌对分子实行专政。在中国历史上第一次实现了“大多数人的统治”，人民民主专政的本质是人民当家作主。观点一只看到他们的相同点，观点二只看到他们的不同点，都是片面的。三、必须坚持人民民主专政（板书）教师活动：请同学们阅读教材p7页，思考下列问题：为什么要坚持人民民主专政？现阶段如何坚持人民民主专政？学生活动：阅读课本，找出问题。p7蓝色虚线框中的问题，选择其中一个方面，阐明现阶段我国坚持人民民主专政的必要性。学生分组讨论、发言。必要性：从国家的一切权利属于人民的角度看，人民民主专政对广大人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。只有坚持人民民主专政，才能保证人民当家作主。从维护国家的主权、安全、统一和稳定的神圣职责看，中国共产党领导的以中国人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。只有坚持人民民主专政，不断增强我国国防力量，才能为国家的安全、统一提供强有力的保证。从警惕国内极少数敌对分子和国际敌对势力的破坏活动的需要看，当前阶级斗争还将在一定范围内长期存在。我国正处于复杂的国际环境中，社会主义制度还会遭受国际敌对势力的颠覆和破坏。我国的人民民主专政还担负着对极少数敌对分子实行专政，防御国际敌对势力的侵略、颠覆活动，保卫社会主义祖国的重要任务。从社会主义现代化建设的需要看，坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。1.坚持人民民主专政是四项基本原则之一（板书），是我国的立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已被写入我国宪法。2.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。（板书）只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。3.坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求（板书）：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。 本课小结：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民民主具有广泛性与真实性。我国的人民民主专政对极少数敌人实行专政。我国的民主与专政是辩证统一的。必须坚持人民民主专政。 注意：阶级 人们在一定的生产体系中，