英语人教版五年级下册my birthday.doc

教材分析 本课时教学内容选自pep小学英语五年级下unit 3 My birthday第六课时。Pep小学英语教材的编排将每个单元分为A、B、C三个部分，其中A、B部分的组成是词汇、对话、阅读及书写。根据英语课程标准的要求，教师可以根据教材及学生的实际情况，灵活设定教学目标，有选择行地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。本课时是对“birthday”话题教学下的拓展课。学情分析 学生已经通过前五个课时的学习，基本掌握了本单元的词汇和句型。 教学目标 1、知识目标：（1）学生能、实际运用本单元的词汇和句型进行交流，学习新词汇present,birthday card,birtday party等。学习新句型Heres a present for you. Its/Theyre Wish you(happiness,good luck,good heath,long life)(2)能听懂、理解阅读材料，并在阅读的过程中了解中国的文化，如 “祝寿”等。(3)能完成生日邀请函的书写。2、 能力目标：学生能根据自己的想象与创意独立运用英语解决实际问题。3、情感目标：增强学生对英语学习的自信心，并培养学生的跨文化交际意识。教学重点和难点 1、学生能在具体情境中灵活、准确运用本单元的主要词汇及句型。2、学生能理解阅读材料的大致内容并掌握在阅读中获取信息的方法。Step 1 Warming up1、Teach the word “present”. Put a present in a bag . Play“Touch and guess”-Whats this?2、Teach the sentence “Heres a present for you.”(1)Show the sentence card.(2)Play a game :Im a little bee. Fly ,fly. Buzz,buzz.(3)Teach the sentence “Heres a present for you. Its/They are”.Step 2 Presentation &practice1、Make a dialogue .Look at the boy .Today is his birthday .2、Teach the sentence“Wish you”.Show a birthday card on screen.3、Make a right birthday card. Present three birthday cards on screen.4、Guessing game.Step 3 Consolidation &extension1、Get the students to know the differences between Chinese traditional birthday party and Western birthday party through the passage.2、Write a birthday party invitation.Step