PEP下册四年级u5My clothes.doc

Unit5 My clothes Part A Lets learn 荆门市竹园小学 王晶晶教学目标与要求1让学生能够熟练地听、说、认、读本课时的关于衣物类的单词： Clothes shirt skirt dress hat pants 21世纪教育网版权所有2.让学生能听懂Lets do 中的指示语，并能够做出相应的动作。3. 学习描述不同颜色的服装以及陈述个人对服装的喜好。重点掌握单词clothes , skirt , dress, hat , pants21,shirt，shirt世纪教育网版权所有难点服装类单词的拼写以及以复数形式出行的单词clothes 和 pants 教具课件 学生收集来的各式衣服 评价用的卡片画教学环节师生活动Preparation准备活动1. Warm-up21世 1）欣赏服装秀 播放视频 引出本课教学主题 My clothes T : This is a fashion show . Are the clothes beautiful ? 21世纪教育网版权所有 Today were going to learn Unit5 My clothes .T : The models clothes are beautiful .My clothes are clothes are beautiful , too . And the clothes are very colorful. Lets sing a color song together.2）Sing the song “ Colour Song ” （设计意图：既活跃了课堂气氛，又复习了三年级时学习的旧单词，为本课时的学习做好了铺垫）2 Review1）听一听，指一指：21世纪教育网版权所有 T： red , white , green , blue , yellow 等（说颜色词） Ss (在教室范围内寻找相关颜色的物品，并指出)2）游戏： 抢答单词21世纪教育网版权所有播放课件，快速闪现单词，让学生说出课件上气球的颜色。同时出示单词。（设计意图：通过铺垫，起承上启下的师生交流，使学生唤起对以前所学知识的回忆，既是对以前的知识的回忆，也是对后面知识的作用）教学环节师生活动Presentation新知呈现.教学单词shirt纪教育网版权所有 由bird , girl 提示学生shirt 中字母组合ir的发音，由此让学生试读，然后 教师正音。 学生开火车读。 肢体语言，做动作： Shirt，shirt. Take off your shirt .2 由bird , girl 及刚学的shirt 中字母组合ir的发音，引出skirt的发音。 skirt green skirt I like that green skirt . 编歌谣： skirt ,skirt , wash your skirt .(做动作)在学生中找穿短裙的 指实物带读。3. 点击课件，出示长裙T : Is this a skirt ? Ss : No . T : Yes , its a dress . 21世纪教育网版权所有 领读并比较 ： The skirt is short , and the dress is long .编歌谣：dress , dress , hang up your dress . (做动作)4.教学hat: 由图片比较cap 和hat 用绕口令方式操练： Cap , cap . this is a cap . Hat , hat , that is a hat . 21世纪教育网版权所有 Cap , cap , I like this blue cap . Hat , hat , I like that yellow hat .5.pants 的呈现 pants 跟读，开火车操练21世纪教育网版权所有T : What colour are they ? Yes , those are blue pants . 21世纪教育网版权所有肢体语言，做动作： Put on your pants . Take off your pants .（设计意图：通过不同的呈现方式，调动学生的多重感官接触并记忆新词） 教学环节师生活动Practice巩固练习21世纪教育网版权所有1.听录音，跟读 2.集体，个别读3.课件展示 教授词组： put on your take off hang up your put away your 要求学生配上动作跟读。21世纪教育网版权所有4. 听录音，跟读、操练Lets do 5.教师发指令，学生做动作；一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作。1世纪教育网版权所有6.小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看那个小组动作做得最正确。奖励优胜组。7.两人一组互相快速发布指令并做动作，到前面进行表演8.Whatmissing? 21世纪教育网版权所有出示几个单词让学生记忆后点击课件少了一个，让学生说出哪个词不见了。（多练习几轮）9. Classify，look and connect（设计意图：通过学生易于接受的形式练习所学单词，为后面的拓展活动做铺垫。）教学环节师生活动Production输出运用21世纪教育网版权所有活动一 ：Lets have a fashion show : 请各组派一名学生上台，选择自己喜欢的衣服： I like the （颜色）（衣服）T: Put on your 21世纪教育网版权所有 学生就必须在一堆衣物中找出老师指示的衣服穿上。活动二：对话练习：以小组为单位，一人扮演服装店老板，其余的扮演顾客。 - I like - Here you are . 21世纪教育网版权所有 - Thank you . - Youre welcome .21世纪教育活动三：师生同台举办一场简单的fashion show。课堂在fashion show 的情景下结束。网版权所有板书设计Unit5 A L