英语人教版五年级下册Unit 1 My day B.doc

第四课时知识目标：1.能听、说、读、写词组：clean my room , go for a walk, go shopping ,take a dancing class.2.能结合所给句型：What do you do on the weekend ? I often.在实际情境中运用。3.能理解Do a survey部分的内容，并引导学生养成良好的行为习惯。能力目标：培养学生综合运用能力及归纳总结能力。情感目标：教育学生要多进行户外活动，增强体质。教学重点：掌握Lets learn部分的四会词组，并应用。教学难点：词组的书写，shopping 和dancing单词ing形式的变化。教学准备：动词卡片，教学挂图、课件、照片教学过程一、全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power.知识就是力量。二、Reviewthephrases1、Translate吃早饭_ 上英语课_进行体育运动_ 做早操_吃晚饭_when_after_usually_2、Readandanswerthequestions.1.WhendoyouusuallygetuponMondays?2. WhendoyouusuallygotobedonFridays?三、导入新课板书课题。四、导入并指导学习新的内容：a.学习Lets learn（1）clean my room教师出示打扫卫生的照片，教师领读动词clean,然后提问学生：DoyouusuallycleanyourroomonSaturdays?等学生回答后，教师拿出准备好的动词卡片领读该短语，然后让学生根据自己的实际情况说：Yes,IusuallycleanmyroomonSaturdays.(2) 学习go for a walkT: After dinner, I often go out in order to be healhy,然后出示go for a walk的卡片，教师领读. 然后提问学生：Doyouusuallygo for a walkonSaturdays?等学生回答后，让学生根据自己的实际情况说：Yes,Iusuallygo for a walkonSaturdays.(3) 学习go shopping教师出示go hiking 的卡片，说：We can also go shopping on the weekend .通过图片的提示理解词义，并领读。然后提问学生： Doyouusuallygo shoppingonSaturdays?让学生根据自己的实际情况说：Yes,Iusuallygo shoppingonSaturdays.(4)学习take a dancing classDo you like dancing? If you like ,lets go.然后出示take a dancing class的卡片，教师领读. 然后提问学生：Doyouusuallytake a dancing classonSaturdays?等学生回答后，让学生根据自己的实际情况说：Yes,Iusuallytake a dancing classonSaturdays. 教师放本部的录音，学生跟读。 （5）呈现本部分的教学挂图，掩盖住动词短语，让学生看图进行快指快说游戏。五、小组交流展示Do a survey周末乐翻天 熟悉会话What do you do on the weekend? I oftenT: Then what do you do on the weekend ?S: I oftenT: Do you want to know what I do on the weekend?S: What do you do on the weekend? 新|课 | 标|第 |一| 网教师悄悄的提问的学生，形成信息沟，鼓励更多的学生参与。T：What do you do on the weekend?S：I usually play sports学生二人一组练习对话，并用不同的短语做替换（频率由高到低）教师总结：always 总是，一直usually 通常often 经常，常常sometimes 有时，不时（频率由高到低）always usually often sometimes 六、练习1、选一选1.Whendoyoufinishclassinthemorning？ A.你们早上什么时间上课？ B.你们早上什么时间放学？2.Whendoyougobacktoschoolafterlunch? A.你午餐后什么时间回学校？B.你午餐后什么时间离开学校？3.Ioftengoshoppingwithmyfatherontheweekend.A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。 B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。4.Thatstoolate!A.太迟了！B.那真是太好了！七、Homework1.作业本 2.抄写本板书设计：Unit1 My dayClean my room (图