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文档简介
Unit Four At the farm B Lets learn西江实验学校 严勇教学目标: 1、能够听、说、认读单词:sheep,hens,cows,horses.2、了解单词sheep,hen,cow,horse的复数形式。教学重点:单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。句型:What are they?和Are they?的问答。教学难点:horse,sheep,hen, cow的复数形式表达。教学资源:教师教学用书,教本, 单词卡片 教学设计教学媒体:课件, VCD教学教法: 情景教学,小组合作,自然拼音法记忆单词的读音和巩固发音规律学情分析: 本部分的学习内容是有关动物的4个单词,学生对于个别单词的复数形式容易混淆,需注意提醒。教学过程:(一)、Preparation 1、Welcome to Old MacDonalds farm. Look and say the vegetables, fruits, and some animals. 2、学生说说自己知道的动物单词,一旦学生说出本课涉及到的单词,教师要及时拿出卡片,请这位同学来教大家读。(二)、Presentations: 1、仔细听录音和老师的发音,模仿跟读。2、学习过程中,把不会的单词和句子画横线。3. 课件出示并学习本节课新单词cows,hens,horses,sheep,强调sheep的单复数形式是一样的。句型What are these?Theyre (三)、Practice.1、Play a game. Golden eyes.2、Listen and tick.3、Draw and say.1)、Draw your farm. 2)、Write about your farm.课堂小结: 小组读课文,全班齐读课文。布置作业 1、Finish the paper. 2、Copy the new words.板书设计Unit four B Lets learnWhat are they? Are they?sheep
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