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文档简介

PEP小学英语四年级下册Unit3 Weather第二课时导学案一、知识目标1.能听、说、认读单词cold、cool、hot、warm、weather。2.能听、说、认读句型 whats the weather like in +地名？Its warm / hot / cold / cool in .二、能力目标:能运用所学的句子来表达不同地方的天气3、 情感态度价值观：4、 了解异地天气五、教学步骤（一）热身与复习1.Greeting to everyone.2.复习lets talk 的对话，掌握重点句型Can I?Yes, you can./ No，you cant.（二）新课呈现1.问题导引（听一段音乐，说说你熟悉这音乐吗？）你们想当天气预报播报员吗？你们想用英语播报天气情况吗？如果你的回答是肯定的，那么让我们一起来学一学描述天气的形容词吧！（三）合作探究任务一：请把今天所学的新单词大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。1请组长带领组员读单词。2请组员轮流读单词。3请组内成员自由操练新单词。（操练形式任选一种：大，小声读、看手指个数读、指枪读、看口形猜单词等。）任务二：你会当天气预报播报员吗？快来试试吧！请组员手指书上地图轮流播报天气，使用句型：its warm / hot / cold / cool in . 小组推荐优秀组员展示，评最佳表演奖。任务三：说唱Lets chant1. 有节奏跟读Lets chant2. 小组赛读，个人赛读。比一比谁最棒。课堂检测1.Its cold _ Habin. A. in B.on C.of2. the weather like today? A.What B.whats C.Whats3.warm,cool这两个单词的意思是： A.热的；凉爽的 B.暖和的，凉爽的归纳总结这节课你学了哪些新词汇？weather warm hot cool cold这节课你学了哪些新句型？Its warm in beijing today.这节课你学了哪些新语法点？whats the weather like in +地名？Its warm / hot / cold / cool in .Homework:1. 背诵Lets talk的对话，认读 cold, hot, warm, cool四个单词，下节课听写。2. 回家观看 cctv-1天气预报, 简 单记录以下城市的天气:
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