英语人教版四年级下册Unit4At_the_farm_A_Let’s_learn.docx

人教版四年级下册Unit 4 At the farm 教案 第二课时【教学目标】1、能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。 2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。【教学重点】单词：tomato、potato、carrot、onion【教学难点】potato和tomato的复数形式。【教学准备】1、Lets learn A部分的课件和录音。 2、相关的单词卡片。 3、所学蔬菜的实物。 4、Lets chant的录音。【教学过程】(一) 热身（Warmup） 1、T: Hello,boys and girls. Ss:Hello,teacher! T: Nice to see you ! Ss: Nice to see you, too. 2、T: Lets sing a song together.播放歌曲，学生哼唱。 T:Do you like the song ?Ss:Yes. T: I like the song, too. In this class ,we are talking about vegetables. （指着蔬菜歌图片，引出课题和教学目标） T: one,listen, speak and read these words:tomato,potato,carrots, green bean and their plural form.Two,Use the sentence pattern to describe the vegetables.Are you ready?Ss:Yes /Ready.（2） 新课呈现（Presentation）（1）学习单词tomato。T：OK,Now lets play a guessing game . Whats this? Its a kind of vegetable(蔬菜) . Its red and round（圆的）. Can you guess?Ss: Tomato (西红柿)T: Yes, youre so clever ! 左手拿起一个西红柿并教tomato，tomato， Iliketomato.Doyouliketomato?”引导学生用Ilike或Idontlike,根据自己的实际情况表达。并板书tomato。另一只手再拿起两个西红柿，教学tomatoes，并加上“es”，教读，tomatoes, tomatoes, look at the tomatoes .Can you describe them ？请学生回答：Theyre red and round . 板书：look at the. Theyre red and round . （2）学习单词potato。 教师拿起一个土豆，边说边完全呈现： T:Oh，Itsapotato. Potato，potato， （右手出示两个土豆，教学复数两遍）T: Doyouknowit？ Frenchfriesaremadeofit. Doyoulikepotatoes? 学生根据用Ilike或Idontlike根据自己的实际进行情况表达。 3、学习单词green bean。请学生猜谜语：T:They are vegetables .And they re long and green ,can you guess ?Ss:green bean /四季豆。T:Super!左手拿起一个四季豆：green bean,green bean,右手拿起一把四季豆，green beans, green beans.Look at the green beans.Theyre so long. 4、学习单词carrot。 T:Guess ，theyre short and orange .Rabbits like eating them,what are they? Ss:Carrots /胡萝卜。 T: good!carrot,carrot,rabbits like eating carrot ,再拿出两个胡萝卜教学carrots. carrots, carrots. Look at the carrots. Can you describe them? 引导学生说：Theyre orange and short.（三）趣味操练（Practice） 1、T: Lets play a guessing game :Say quickly.教师拿出实物，一个或多个，让学生快速说单词。先慢一点儿一遍，再快一点儿一遍，趁着学生玩的开心，请一到两名学生上讲台玩此游戏，让其他学生大声说出单词。2、 Letschant：跟着教师边拍手边说唱歌谣。 Tomatoes,tomatoes, red and round. Potatoes, potatoes, brown and big. Green beans, green beans , green and long. Carrots, carrots, orange and short. 3、T: Listen to the tape and read together.教师播放A部分Lets learn 课件，让学生跟读后，男生女生分角色朗读课文。Boys ,youre Mike ,and girls ,youre Sarah, are you ready ? Ss: ready! 4、T: Work in pairs.两人一组，根据黑板上的图片创编对话，三分钟后上台表演。教师根据学生的表现，进行奖励。（四）课堂小结（Summary） T: In this class we have learned some vegetables. What are they? （这节课你都学会了哪些蔬菜呢？）教师指着黑板，让学生把学习的单词和对话读一遍。 T: Eat more vegetables to keep healthy！多吃蔬菜，有益健康！（五） 家庭作业 （Homework） 1、听录音，会拼背单词和句子； 2、抄写每个单词单复数各六遍； 3、运用句型Theyre给爸爸妈妈描述今天学习的蔬菜吧。（六）板书设计（Blackboard design） Unit 4 At the farm to