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文档简介

Unit1 My school Park A : Lets talk教学目标 1. 词汇学习听说读写下列词汇和短语：homework, library, second, next to, on the second floor, teachers office.复习下列词汇和短语：where, thank you.2. 灵活应用的句型Excuse me. Wheres the teachers office?Its on the second floor.Ok. Thanks.Is this the teachers office?No, it isnt. The teachers office is next to the library.Is it next to Classroom3?Yes, it is. 学情分析1. 学生基础差，上课不认真听，不懂的不问。2. 对英语学习不感兴趣。 重点难点1. 正确认识本课单词。2. 运用所学单词和句式介绍自己的学校。3. next to和 on 的正确使用。 教学设计 Step1 Warm-up 师生对话。 T:Good morning, class! Welcome back to school. S:Nice to meet you. T:How are you? S:Fine, thank you. And you? T:Im fine, too. Hows the weather today? S:Its fine today. T:Thank you very much. Step2 Presentation1. 导入（出示图片）T:What can you see in the picture?S:T:Yes, its our school. Its new and its nice. Whats in it? Who can try?（板书单词）S:2. 借助多媒体课件学习和巩固单词和短语。3. 教师带读短文，注意个别学生的读音，读错的及时纠正。4. 教师播放Lets talk的内容。5. 分角色朗读短文。Step3 Practice1. 多媒体出示图片，让学生在规定的时间内说出你看到的图片，看哪一组说的单词多而且准确。2. 出示多媒体课件，根据图片口头提问同伴，利用句型：“Wheres the teachers office? Its next to the library/ on the second f
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