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文档简介

21.与朱元思书（新授课） 主备：黄小英 审核： 班级： 组别： 姓名：【学习目标】1.了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2.感受文中所描写的富春江独特的自然美景。3.理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。第一课时【学习目标】1. 了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2. 把握文章大意。【学习过程】一、了解作者吴均(469-520)，字叔庠，南朝梁代有名的文学家、史学家。其文风格“清拔而有古气”，称为“吴均体”。一些写景小诗也颇著名，如山中杂诗，诗中有画，自成一格，颇具刚健清新的特色。其文工于写景，尤以小品书札见称。2、 感知课文1、 听课文录音，把握字音。缥碧（ ） 轩邈（ ） 泠泠（ ）嘤嘤（ ） 鸢 （ ） 戾（ ）2、反复阅读课文，感知课文。3、根据脚注翻译课文，并重点把握下列词语。（1）实词俱： 净： 共色： 从： 东西： 许：缥碧： 甚箭： 奔： 寒树： 负： 轩： 指： 激： 相鸣：转： 戾： 经纶：反： 柯：（2） 一词多义绝：上：【当堂检测】:学与测中的第一课时的作业。第二课时【学习目标】1.感受文中所描写的富春江独特的自然美景。2.理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。【温故互查】听写课文页脚重点注解.【学习过程】一、细读文章，整体感悟。1. 总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？二、合作探究完成下列问题1. 作者笔下的水是怎样的情状呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。2. 作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？3. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的情感。4. 采用“山水之美，美在 ”的句式， 说说你对课文美点的品味。5. 作者是如何描摹奇山异水的？【拓展延伸】.学习本文，你感悟最深的最想习得的一种写景技巧是什么？.运用你学到的写景的一种或几种方法，完成100字左右的写景片断。提示
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